“你喜欢谁啊？”这是我刚换座位，同桌力的第一句话。“那你呢？你先告我，我再告你。”开放，率真，是我对他的第一映象。他没和我说，所以我也没说。后来他总说我喜欢杰，我没承认，的确也不喜欢。他总是来惹火我，每次我也顾不上形象追着他打，但他太灵活我抓不到。我是一个爱讲话的人，他也是。一到上课我们俩个讲不停，导致老师总盯着。有一次语文课，我正认真听讲时，他突然问我个问题，我正要回答时，老师看见骂了我一顿。我好冤枉，之后我和他说和你坐同桌真倒霉。他虽然回了几句但明显底气不足，脸色有些黯然。其实，我也不是故意这么说的，只是很激动。因为我一直在老师眼中是好孩子。他是一个很优秀的人，不过自尊心强爱撑强。但如果强撑不了他还是会虚心接受。“喂，这道题怎么做？”我小声的向他求救。不能说我学习不好，但数学确实是我的弱项。他耐心地跟我讲，很有自信，并且保证肯定对。直到后来老师教我们怎样做时，他才知道错了。嘴里还不停的念“怎么会错？”说着，还挠挠头.我在旁边偷笑。他听到了，问我笑什么？我说：“不知刚才是谁说肯定对啊！”“是我，怎么了？”“那怎么还错了呢？”我故意刁难他。没有想到，他竟然脸不红，心不跳地说：“英雄也有失败的时候嘛！”我狂吐。他又冒出一句：“大嫂，要不要我送你去医院呐？”我气得追着他在教室里猛打。因为让我想起他发动全班叫我大嫂的事。其实，有件事让我觉得他也很可爱：那天，上读报课，他拿出了一本《智慧背囊》，我抢过来看。他说：“这里的文章都包含哲理，我会每篇文章看后都写读后感，到时出版成书后给你看！”我觉得他的表情很天真，可爱，有种追求梦想的美。“好啊，你记得第一个给我看！”后来，班上要办活动，我想排个小品，只是没有好的题材。猛然想起上次在那本《智慧背囊》里看到的一篇文章：信任。我赶紧找力借那本书排小品。他还说我盗取流沙的版权。我没理他。虽然和他做同桌有过不愉快，但大多还是快乐，充实的。美好的时光总是很短暂，老师调了座位。原因是我们总讲话。在一起的时间，不到一星期。换座位后就没那么熟悉了。这是我对小学最清晰的回忆：那年，夏天，他，我。后记：其实我与他幼儿园就是同学，只是一直没有什么往来，直到小学毕业的前一星期。这样算来，我们认识了整整十年，一个星期做同桌。但在这十年间，他，我认识匆匆，分开也匆匆。（未完待续......） ——作文培训，作文投稿，阅读写作能力提升，就来易优作文。 易优作文网，中小学学生学作文的好网站（hTtps://www.euzw.net）