前两天改完学生的作文,我坐在办公室里发了会儿呆.看着那一沓沓写得参差不齐的作文,心里五味杂陈.有的孩子写得真好,能感受到他们是在认真表达内心;也有的孩子明显是套话连篇,读起来像是背诵的演讲稿.作为语文老师,我一直觉得作文是最能体现一个孩子真实想法的地方,尤其是像"相信自己"这样的题目,更应该写出属于自己的故事和感受. 苏州易优语文培训，阅读写作同步提升 https://www.euzw.net/mIniform.html

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什么是"相信自己"?

其实很多孩子一开始写这个题目的时候,都会想到考试失利后重新振作,比赛失败后坚持到底,这些确实是"相信自己"的体现.但我想说的是,真正的相信自己,不是一句口号,而是你在面对质疑,面对失败,面对自我怀疑时的那个小小坚持.比如你明明觉得自己写不好作文,但还是愿意一遍一遍地修改;比如你在班上发言总是紧张,但还是愿意举手说出自己的想法.这些,才是真正属于你自己的"相信自己". 苏州易优阅读写作精华课，有趣、有用、提分快 www.euzw.net

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评分标准,其实没那么神秘

很多家长和学生一听说作文有评分标准,就开始焦虑.其实作文评分,主要看四个方面:内容,结构,语言,卷面.内容要真实,不能空洞;结构要清晰,开头点题,中间有层次,结尾呼应;语言要自然流畅,不能生搬硬套;卷面干净,字迹工整.说白了,老师批改作文的时候,最怕看到的就是"假大空",比如一开头就是"相信自己是一种力量",然后整篇都在讲别人的故事,没有自己的感受.

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怎么写得更打动人?

我觉得写作文最重要的一点,就是"说人话".不要一写作文就切换成"作文模式",堆砌成语,名人名言,反而显得不真实.比如你可以写一次你明明觉得自己不行,但还是鼓起勇气去做了某件事,哪怕结果不是特别好,但你从中收获了信心.这种真实的小故事,比那些千篇一律的"爱迪生发明电灯""马云创业失败"更有感染力.而且,写作文的时候,别忘了加入细节,比如当时的天气,你的心情,你做了什么动作,这些都能让文章更有画面感.

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别怕写不好,关键是愿意写

说实话,很多孩子不是不会写作文,而是太怕写作文了.总觉得写不好会被老师批评,或者被同学笑话.其实哪有那么多标准答案?作文这件事,就是越写越顺,越写越敢表达.你可以先从写日记开始,每天记录一点点自己的想法和经历,慢慢你就发现,写作文其实就像和朋友聊天一样自然.而且,老师最看重的,不是你用了多少华丽的词藻,而是你能写出真实的自己.

写到这里,我突然想起一个学生,她作文其实不算特别好,但每次都会认真写,写自己的真实经历.有一次她写自己因为口吃不敢在班上发言,后来在老师的鼓励下终于开口说了第一句话,她说:"虽然声音有点抖,但我终于相信,我也可以做到."那篇作文虽然语言朴实,但打动了我,也打动了全班.所以啊,相信自己这件事,不是写出来的,是做出来的,也是在写作中慢慢建立起来的.

《初二语文作文《相信自己》评分标准与提升技巧》添加时间：2025-09-02；更新时间：2025-09-02