天津高考英语作文


　　假设你是李津，你的美国朋友Chris就读于天津某国际学校。他熟悉中国文化，特别是戏曲文化。8月5日下午2：00在新落成的天津大剧院将上演越剧《梁山伯与祝英台》。请你根据以下提示，用英语给Chris写一封电子邮件，邀请他一起观看演出。
　　*提出邀请并简述原因；
　　*提出观剧后活动建议（如参观附近的博物馆或美术馆等）
　　*请求对方回复
　　注意：
　　1.请使用规范英语，词数不少于100；
　　2.可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯；
　　3.开头和结尾已给出，不计入总词数。
　　参考词汇：
　　越剧：Shaoxing Opera 《梁山伯与祝英台》 Butterfly Lovers
　　天津大剧院Tianjin Grand Theater
　　Dear Chris,
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　　Li Jin
　　

【参考指导】
　　高考英语作文评分标准
　　1. 本题总分为25分，按5个档次给分。
　　2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次 的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
　　3. 词数少于 80和多于 120的，从总分中减去2分。
　　4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
　　5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影 响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。
　　6. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
　　7. 内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
　　

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【高考英语作文评分标准--各档次的给分范围和要求】
　　第五档(很好)；(21-25分)
　　1. 完全完成了试题规定的任务。
　　2. 覆盖所有内容要点。
　　3. 应用了较多的语法结构和词汇。
　　4. 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。
　　5. 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
　　6. 完全达到了预期的写作目的。
　　第四档(好)：(16-20分)
　　1. 完全完成了试题规定的任务。
　　2. 虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。
　　3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
　　4. 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
　　5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 在线作文批改系统，<a href=https://www.euzW.net/jiaoshoulanmu/>易优名师作文批改</A>
　　6. 达到了预期的写作目的。
　　第三档(适当)：(11-15分)
　　1. 基本完成了试题规定的任务。
　　2. 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
　　3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
　　4. 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
　　5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
　　6. 整体而言，基本达到了预期的写作目的。
　　第二档(较差)：(6-10分)
　　1. 未恰当完成试题规定的任务。
　　2. 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
　　3. 语法结构单调、词汇项目有限。
　　4. 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
　　5. 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
　　6. 信息未能清楚地传达给读者。

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　　第一档(差)：(1-5分)
　　1. 未完成试题规定的任务。
　　2. 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
　　3. 语法结构单调、词汇项目有限。
　　4. 较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
　　5. 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
　　6. 信息未能传达给读者。
　　不得分：（0分）
　　未能传达给读者仟何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清

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