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作文创新布局例说(二)


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全文3800字

作文创新布局例说(二)



  三.散点式
  散点式是指围绕一个中心,从数个点上进行发散、铺排,每个点都有一个精美的句段,数个点连成一体就是一篇优美的散文。这种“散点式”习作最突出的优点是层次明晰、语言优美、情感浓郁。用散点式布局往往能出奇制胜。2001 年湖北省荆州市中考作文题是:写一篇文章,题目中必须含有“喜欢”二字。一篇题为《我喜欢……》的习作是这样写的——
  我喜欢在薄雾缭绕的早晨,看天边冉冉升起的一轮红日;
  我喜欢在热浪炙人的中午,听树林里此起彼伏的蝉鸣;
  我喜欢在蛙声震天的月夜,嗅田野里迎面扑来的稻花香;
  我喜欢……
  全文精选许多美好的事物作为抒情对象,表达了作者对生活的热爱和对美的追求,是一篇洋溢着青春气息的考场佳作。
  在写作时用铺张扬厉的方法,以排比方式来构成文章的主体,进行结构的创新。
  如有位学生以“书”为话题,确定了文章的立意:书,给我带来了欢乐。接着用四个比喻句进行阐释:“在书中,我如同置身于一顿丰盛的晚餐;在书中,我是一只如饥似渴的小鸟;在书中,我是一片晶莹剔透、洁白无瑕的雪花;在书中,我是一叶飘摇不定的小船。”
  参考例文
  我 喜 爱 吟 诗
  我是个多愁善感的女孩,热情而又孤独的灵魂让我时常有莫名的愁绪。如果生活中没有诗的陪伴,我就会感到一片混沌。是诗将我安抚,将我牵引……
  沮丧的日子里因为有诗而变得快乐。偶尔有一门功课考得不尽人意,我的心就如一团乱麻,“剪不断,理还乱”,失意的痛楚令我辗转难眠。于是,我斜倚在床头,打开诗集,敞开心扉,在诗海中驰骋。这时,一种说不出的快意便涌上心头。“如今虽失利,有甚要紧,尚未全盘输尽”;“醒呀,太阳驱散了群星,暗夜从空中逃遁”;“待从头收拾旧山河,朝天阙”……当我品味着那些在失败中前进的猛士的凌云壮志时,当我吟诵着英雄们叱咤风云的非凡气势时,失落与沮丧烟消云散,充斥于心的只是那东山再起的豪迈。
  烦恼的日子里因为有诗而变得坦然。有时侯,遭人猜忌,又被人排斥,苦闷的心情便多了份“无奈朝来寒雨晚来风”的消极。浊风低啸,更添几分愁意。于是,我再一次地吟诗,把痛苦向它倾诉。“就是这股生命的泉水,日夜流穿我的血管,也穿流过世界,又应节地跳舞。就是这同一的生命,在潮汐里摇动着生和死的大海的摇篮……”;“云含幽兮月添冷,月凝晖兮江漾影”;“木落霜飞天地清,空江百里见潮生”,浑然间,我进入了一个灵魂的世界,一个没有心灵设防的世界,一个至真至纯的世界。渐渐地,我的心便释然了。的确,在这样一个无瑕的世界里,心境无法悲哀,更勿须沉沦。
  寂寞的日子里因为有诗而变得美丽。每当我做完枯燥的作业,心中常有些许虚无、些许孤独。于是,我再次走进诗的天地。诗就似那守护身畔的天使, 陪伴我至永远。“闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋”;“荆王猎时逢暮雨,夜卧高丘梦神女”;“长空澹澹孤鸟没,万古消沉向此中”,空灵飘渺的诗句反而充实了我的内心。拥有了诗的情怀,心便不再寂寞,因为有诗的心是一个尽情欢笑的天堂。
  平静的日子里因为有诗而变得单纯。这个时候,不为排遣和消闲,不为纷乱情绪的宣泄,只为了纯纯的吟诗。留出心中的净土,涂上梦的色彩,任诗潮翻涌,用灵魂写就一片诗的天空。
  有诗的日子,是充满阳光的日子,诗是我生命的一部分。有诗的日子,令我的心在博爱的世界中快乐、自由地欢唱。
  简评:文章用了四个排比式的首括句:沮丧的日子里因为有诗而变得快乐;烦恼的日子里因为有诗而变得坦然;寂寞的日子里因为有诗而变得美丽;平静的日子里因为有诗而变得单纯。使得段落的中心和文章的层次一目了然,富有一种美感。
  

【美文示例】
  初三的“光盘”
  王 俊
  A面
  初三就是上学路上匆匆忙忙回家途中慌慌张张。
  初三就是男老师上课洋洋洒洒女老师下课拖拖拉拉。
  初三就是早自习时迷迷糊糊晚自习时朦朦胧胧。
  初三就是无数资料纷纷扬扬无边题海浩浩荡荡。
  初三就是七科老师晕晕乎乎莘莘学子浑浑噩噩。
  初三就是奔入食堂跌跌撞撞跑进寝室哼哼唱唱。
  初三就是考试之前咿咿呀呀考试之后呜呜咽咽。
  初三就是老师的教诲拉拉杂杂父母的叮咛唠唠叨叨。
  初三就是家长会前平平安安家长会后风风雨雨。
  初三就是金榜题名风风光光名落孙山凄凄惶惶。
  B面
  初

《作文创新布局例说(二)》添加时间:2024-10-11;更新时间:2025-04-26


    2024-10-11-45040
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