“结构混乱”病句类型讲解“_高中语文基础知识
　　【编者按】为广大考生朋友整理了高中语文基础知识： “结构混乱”病句类型讲解，希望对考生复习有一定的帮助，同学一起来学习吧!
　　一. 造成结构混乱的原因，主要有：
　　1、 中途易辙
　　一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。
　　①例如杜重远以《闲话天皇》这篇文章，认为是冒犯了日本皇帝，置之于狱，就是例子。
　　(应该改作“因为杜重远写了......文章，就认为他是......”。原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢，非常不妥。)
　　②中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。
　　(“中国人民......马列主义思想之后”就怎么样?作者不接下去说，却用“中国革命”另起一句。应该改为“自从中国人民......之后”。) 作文能力提升，就来易优作文,https://www.euzw.net
　　2、藕断丝连
　　把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。
　　①我们向政府提意见是人民的责任。
　　(把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”凑在一块儿，应该删去“我们”。)
　　②你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。
　　(是把“要出版......的努力”和“一本译作......见面的”凑在一块儿，用哪一句都可以。)
　　3、 举棋不定
　　作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了。
　　①多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。(应该在“曾被......束缚......”和“在......束缚下的... ...”两种格式中选用一个。)
　　②这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。(应该在“......的背后还是自信心不够”和“......壮举还是自信心不够的表现”里选用一个。)
　　
　　【编者按】为广大考生朋友整理了高中语文基础知识： “不合逻辑”病句类型讲解，希望对考生复习有一定的帮助，同学一起来学习吧!
　　教学过程：
　　一、“不合逻辑”病句类型介绍
　　这里要先界定一下病句中所说的“不合逻辑”的外延。首先，“语法不是逻辑”，例如“白马不是马”，这个句子结构是正确的，从逻辑的角度分析是正确的，“白马”概念和“马”概念是种属关系。但从语文字面的意思角度看“白马”应该是“马”才对。
　　其次，语言是交际的工具，有些话虽然用严格的逻辑眼光来分析有点说不过去，但大家都这么说，都懂得它的意思，交际双方毫无误会，站在语法的立场，就不能不承认它是正确的。例如“好不热闹”，按说该是很不热闹的意思，但实际上等于“好热闹”，甚至程度还要加深。以上两种都不属于“不合逻辑”。

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　　这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去。例如“学习有态度与方法之分”。这句话形式上跟“生物有动物、植物和微生物之分”是一样的， 但“动物、植物和微生物”加起来等于“生物”，而“态度”和“方法”加起来不等于“学习”，所以这句话就是“不合逻辑”。下面是一些逻辑上有问题的类型。
　　二、不合逻辑类型
　　概念范围不清 自相矛盾 多次否定引起混乱
　　主客颠倒 关联词语用错
　　三、典型试题
　　1、夜晚，远远望去，整个楼漆黑一团，只有一个房间还灯火辉煌。(自相矛盾)
　　2、既然来了，但他还是不安心。 (关联词语用错)
　　3、数学对于我不感兴趣。
　　(此句中主体是“我”,客体是“数学”，应改为“我对于数学”) 在线批改作文，<a href=https://www.euzw.net/jiaoshoulanmu/>易优名师作文批改</a>
　　4、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
　　(可改为“中国青年对奥斯特描夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的”)
　　5、八百多人,几干条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。
　　(“八百多人”怎么有几千条胳膊呢?应将“几千条”改为“千多条”)
　　4、 反客为主
　　把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。
　　①因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围了，歼灭了无数匪军。
　　(“被游击队反包围”的主语是“匪军”，但“歼灭了无数匪军”的主语只能是游击队，作者却把它一气呵成，不加闪待。应该把末一分句改作“歼灭了一大部分”或“不计其数”;这样“歼灭”是接着“被游击队”下来的，就连贯了。)
　　②恐怖分子的阴谋活动是应当加以揭露，而且能够把它揭露的。
　　(就上半句说，谁“加以揭露”，当然是“我们”，但这个词隐而未现，正式主语应当是受揭露的“恐怖分子的阴谋活动”。可是下半句的“能够把它揭露的”主语就不可能还是“恐怖分子的阴谋活动”，而只能是“我们”。这一句应该在“是应当”前加“我们”。)
　　5、 结构含混
　　这样的句子可以有两种意思。
　　①真人真事的创作方法，近几年来曾提倡过，而且产生了许多写真人真事的作品。
　　(句中的“产生”可以算无主句，也要以拿“创作方法”做主语，作者的意思也许是第一种，那么上半句应该改做“近几年来曾倡导过真人真事的创作方法”。)
　　②在旧社会，他利用开当铺进行残酷的高利贷剥削人民。
　　(这句的错误是把“利用开当铺进行残酷的高利贷剥削”和“利用开当铺残酷地剥削人民”两种说法糅在一起，修改只留一种说法。)
　　[课堂巩固训练]
　　下列病句错在哪里?
　　1、当前，随着国际贸易和国际投资的迅速增长，跨国经营十分引人注目，已经成为 新的经济力量在国际舞台上展示它的巨大作用。
　　2、20世纪末，人类能否 和平迈入新的世纪，取决于西方资本主义 对世界走势的清醒判断和理智使用自由力量的能力。
　　3、善不 善于发现和使用有真才实学的人才，对企业的发展往往有着重要的作用。
　　4、他之所以取得这样大的成绩，是 他刻苦努力、顽强拼搏取得的。
　　5、当上级宣布把这个任务交给我们时，我们大家有一种既光荣又愉快的感觉真是难以形容的。
　　
　　【编者按】为广大考生朋友整理了高中语文基础知识： “成分赘余”病句类型讲解，希望对考生复习有一定的帮助，同学一起来学习吧!
　　“成分赘余”病句类型讲解
　　一、规律总结：
　　(1) 成分赘余包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余和修饰成分赘余
　　(2) 从赘余的性质来看，可分：堆砌词语、词义重复、为蛇添足等
　　二、实例讲解
　　1、应聘的外国专家正式工资一般应高于或维持试用期工资而不能低于试用期工资。(已有“高于或维持”来限定，明白地排除了“低于”的情况，再用“低于试用期工资”,是重复，应删掉)
　　2、五星啤酒厂决定给陈新瑶等二人留厂察看两年处分,受处分期间每月发生活费，并免发奖金。(第二个句子前面己说明“只发生活费”，己排除了发放奖金，再说“免发奖金”，重复罗嗦,应删掉)
　　3、雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。(“堪”本是“可以”之意，前面再用“可以”,重复罗嗦，应去掉“可以”)
　　4、从他微弱的呼吸着,他没有死,还有一息尚存。(前面已说"微弱"、“没有死”己含有)
　　5、我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。(主语多余“原因”与后“因为”重复，因去掉“的原因”或“因为”)
　　6、学习语文不能仅凭小聪明，一定要下苦功不可(不可多余)
　　7、上次从你院借来的讲义,正在进行打印,上课前可以发到学生手中。(谓语多余“进行”多余,应去掉)
　　8、篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。(“打”多余，应删去)
　　9、 法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集《人间悲剧》的编写。(宾语多余“的编写”多余，应去掉)
　　10、今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。(“的地方”多余,应去掉)
　　11、那里有肥沃的土地,有丰富的各种矿藏，有布满无数珍宝的山村。(附加成份多余“的各种”多余，应删掉)
　　12、倡导并鼓励多写多演现代戏是建设社会主义精神文明的需要，否则，拿不出新的作品来，就难于抵制一些不健康的甚至低级庸俗的东西。(否则重复)
　　13、判断是肯定或否定某一事物是否具有某种性质的思维形式。(“是否”多余,应删掉)
　　14、漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿子……(“漫山遍野”与“到处”重复，最好删掉“到处”，因“漫山遍野”更有强调意味)
　　15、为精简字数,不得不略加删改一些。(“一些”与前“略加”重复，可将其删掉)
　　16、(天津卷)我们在本月中旬前后有个重要会议，所以现在就要好好准备。(“中旬”与“前后”重复，删去“前后”)
　　17、(福建卷)他为家乡主编的致富信息小报，信息量大，可读性强。每月印出来后，不到一小时的时间里，数百份小报就被老乡们索要一空。(删去“的时间里”)
　　三、巩固训练
　　1、在学习中树立良好的道德风尚，是当前 全国各类体育工作者的当务之急。
　　2、听了父老乡亲们的介绍，看了家乡天翻地覆的变化，我心里感到 由衷的钦佩和欣慰。
　　3、对于那些知法犯法的党政干部，我们必须依法 给以严厉的法律制裁。
　　4、这句话的后面，包含了多少丰富的无声的 潜台词。
　　5、中央对棉花生产是十分重视的，指出“棉花生产要有个大发展，速度要加快”指示。
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