记得小时候，我最怕的语文题就是阅读理解。每次看到那密密麻麻的段落，心里就发怵，脑子里一团乱麻。老师讲得头头是道，可我就是抓不住重点。后来我才知道，不是我不聪明，而是没掌握对方法。
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现在我家孩子也上小学了，看着他面对阅读理解题时那副愁眉苦脸的样子，我特别能感同身受。于是我就开始琢磨，怎么才能让他真正理解文章，而不是靠蒙、靠猜。慢慢地，还真摸索出了一些小窍门。
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从兴趣出发，让阅读变成一种习惯
其实很多孩子不是不会做题，而是根本没读进去。如果文章讲的是他不感兴趣的内容，那自然就提不起精神。我开始陪孩子一起读他喜欢的书，比如漫画、冒险故事，甚至是他迷上的恐龙百科。慢慢地，他发现原来文字里藏着这么多有意思的世界。等他对阅读不再排斥，再引导他去读一些稍微有深度的文章，就顺理成章了。 易优语文培训，（TEL:181-181-5-9898）,苏州中小学生阅读写作同步提升
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边读边问，训练思考力
我发现很多孩子读完一段话，脑子是空的，不知道作者想表达什么。我就试着在他读书的时候，时不时停下来问几句：“你觉得这个人为什么这么做？”“如果你是他，你会怎么办？”一开始他总是愣住，后来慢慢学会了思考，也开始主动去寻找答案。这种互动不仅加深了他对内容的理解，也让他在答题时更有方向感。 易优语文培训，（TeL:181-1815-9898）苏州阅读写作同步提升
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学会抓关键词，别被文字绕进去
以前我儿子做题总是被长句子吓到，觉得每个字都重要，结果越看越乱。我就教他找关键词，比如“因为”“所以”“可是”这些词，往往是转折或因果关系的提示。再比如，人物的动作、情绪变化，也常常是理解题目的关键。现在他看到题目，会先回到原文找对应的句子，而不是瞎猜。 易优语文题库,同步教材，真题演练，提分就是快 https://cs.euzW.net
多写一点感受，让理解“活”起来
我发现，写读书笔记是个特别好的方法。不用太正式，就是让他写写今天读了什么，喜欢哪个人物，为什么觉得某个情节有意思。这样他不仅锻炼了表达能力，也加深了对文章的理解。有时候他写得多了，还会主动和我讨论情节，甚至自己编个小结局。这种参与感，比做十道题都有用。
其实阅读理解这件事，不是一朝一夕就能突飞猛进的。它更像是一个慢慢积累的过程，就像种一棵树，每天浇一点水，它就会悄悄长大。别急着让孩子马上考高分，先让他爱上阅读，愿意去思考，剩下的，时间会给你答案。
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