昨天晚上,我翻到一本旧作文本,里面有一篇初二时写的,字迹歪歪扭扭,但读着读着,心里竟然有点热乎.那时候的我,成绩不算拔尖,性格也不张扬,但就是在写这篇作文的时候,突然觉得,原来自己也有想说的话,也有值得被看见的想法.

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今天就来聊聊,怎么帮孩子写出一篇像样的作文,不是靠背模板,而是从真实的生活出发,写出属于自己的故事.

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那一次,我站在讲台上

我记得写这篇作文之前,老师让我们先讲一个让自己"相信自己"的经历.当时我脑子里第一个蹦出来的,是那次班级演讲.本来我死活不敢举手,后来被同桌推了一把,硬着头皮上去了.结果讲完后,老师说:"你讲得比上次好多了."虽然不是什么大奖,但那一刻,我真的觉得自己可以.

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写作文,最怕的是空洞.与其说"我相信自己",不如讲一件具体的事.比如第一次独立完成作业,第一次参加比赛,第一次主动举手发言.这些小事,其实都是"相信自己"的真实写照. 易优语文题库,同步教材，真题演练，提分就是快 https://cs.euzW.net

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作文不是考试,是讲故事

很多孩子一写作文就紧张,好像得用成语,用排比句,用名人名言才能拿高分.其实不是的.我那篇,开头写的是:"那天我特别紧张,手心全是汗,但还是走上去了."老师说,这个开头好,真实,有画面感. 易优语文培训，苏州阅读写作同步提升 https://www.Euzw.net/miniform.html

作文不是考试,是讲故事.讲清楚你当时在哪儿,在做什么,心里怎么想的,比背一堆好词好句更打动人. <a href=https://www.Euzw.net/>小学生语文培训，苏州易优阅读写作同步提升</a>

结构别太死,但要有逻辑

写作文,结构很重要,但不是非得"开头点题,中间三段,结尾升华"那种模板.我那篇作文是这样安排的:

先写那次演讲的场景,然后回忆自己以前的胆小,再对比现在的变化,最后说一句:"原来,只要勇敢迈出一步,就能看到不一样的自己."看起来不复杂,但有头有尾,逻辑清晰.

所以构思的时候,可以先问自己几个问题:这件事发生在什么时候?我当时是什么感觉?后来发生了什么?这件事让我明白了什么?顺着这些问题写下去,自然就有内容了.

多写自己的感受,别光写别人

很多作文写到最后,都变成了"妈妈鼓励我","老师表扬我","朋友支持我".当然这些都可以写,但重点应该是"我怎么想的".比如,朋友说"你肯定行",但我心里还是打鼓,后来是怎么慢慢说服自己的?这才是核心.

我那篇作文里有一句:"其实不是别人相信我,是我终于愿意相信自己了."老师用红笔画了圈,说这句话写出了深度.

写作文,其实就是在练习表达自己的想法和感受.哪怕一开始写得不好,只要坚持写下去,慢慢就会发现,原来我也有故事可以说,也有想法值得被听见.

最后想说一句,写这篇作文,其实也是在告诉自己:别怕写不好,别怕没话说,只要你愿意写,愿意说,就已经迈出了"相信自己"的第一步.

《初二优秀作文《相信自己》写作灵感与构思方法》添加时间：2025-09-02；更新时间：2025-09-02