学习指导、难点突破：摆脱套作，核心是“写真情实感、找独特素材”，家长可结合苏州民俗，带孩子体验端午包粽子、中秋赏桂、元宵猜灯谜等活动，让孩子积累自己的真实经历，用自己的话写出来，不用背范文、套模板。引导孩子明白，作文的核心是“真实”，自己的经历和感受，比套用的范文更动人。
案例：苏州市姑苏区平江实验学校六年级李雨欣，以前写作文总爱套范文，写《难忘的端午》，就照搬范文里“我们包粽子、赛龙舟，很开心”，没有自己的真实感受，也没有体现苏州端午的特点。家长带她体验苏州端午民俗，和她一起包苏州特色的肉粽、豆沙粽，让她观察包粽子的过程，感受家人一起包粽子的温暖，引导她写下自己的真实经历：“奶奶手把手教我包粽子，先把粽叶折成漏斗形，放进糯米和肉，再用线紧紧扎好，虽然我包的粽子歪歪扭扭，但吃起来特别香，这就是苏州端午的味道，温暖又难忘。”
难点突破：家长要告诉孩子，范文只是参考，不能照搬，每个人的经历和感受都不一样，写作文就是写自己的真实想法。结合苏州民俗，让孩子多体验、多观察，积累自己的独特素材，比如写中秋，可写和家人在苏州园林里赏桂、吃月饼，听长辈讲中秋的故事，这些真实的经历，比套用范文更有感染力，慢慢摆脱套作的习惯。
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