教师节快到了，我想给语文王老师送一份特别的礼物，妈妈说双塔市集有手工店，可以自己做发卡，我就拉着妈妈去了。

到了双塔市集，手工店就在市集的中间，店里有好多五颜六色的珠子、丝带、蝴蝶结，还有各种形状的发卡底座。老板娘问我想做什么样的发卡，我说想做粉色的，因为王老师喜欢粉色。老板娘给我拿了粉色的发卡底座、粉色的丝带，还有一些亮晶晶的小珠子。

我先把丝带绕在发卡底座上，可是丝带总是歪歪扭扭的，老板娘笑着帮我调整，教我绕的时候要拉紧，慢慢绕。绕好丝带后，我开始粘珠子，我选了几颗白色的小珠子，还有一颗粉色的大珠子，粘在发卡的中间，像一朵小花。粘好珠子后，我还在旁边粘了一个小小的蝴蝶结，老板娘帮我用胶水固定好，一个漂亮的发卡就做好了。

我把发卡放在一个粉色的小盒子里，小心翼翼地抱在怀里，生怕弄坏了。教师节当天，我一早就来到学校，等王老师走进教室，我赶紧跑过去，把盒子递给她：“王老师，祝您教师节快乐！这是我自己做的发卡。” 王老师打开盒子，眼睛一亮，笑着说：“真好看，谢谢梓萌，老师很喜欢！” 说着，还把发卡戴在了头上，全班同学都鼓掌，我心里甜甜的。

放学的时候，王老师还戴着我做的发卡，摸着我的头说：“这是老师收到的最特别的礼物。” 我看着王老师的笑脸，觉得亲手做的礼物真好，能让老师这么开心。以后教师节，我还要做手工礼物送给老师。

苏州易优作文名师点评：
作文以双塔市集手工制作为核心，将师生情与地域元素结合，细节描写生动。语言符合儿童视角，情感真挚。不足是市集其他场景描写简略，若加 “市集里有卖豆腐脑的摊子，香味很浓” 更有生活气息。建议补充 “我选材料时犹豫选粉色还是蓝色” 的小情节，让制作过程更真实。