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《帮妈妈整理衣柜》


王宇辰   (郑州实验小学)   纠错

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全文769字

周日上午,妈妈要把冬天的衣服收起来,换上春天的衣服。我走进卧室时,衣柜门大开着,冬天的厚外套、毛衣堆在床上,妈妈正蹲在地上叠衣服,额头上渗着细汗,头发别在耳后,还沾着一根线头。

“妈妈,我帮你吧!” 我拿起一件红色毛衣,学着妈妈的样子对折。妈妈笑着教我:“毛衣要先把袖子往中间折,再从下往上卷,这样叠得整齐,还不容易起皱。” 我按照妈妈说的做,手指捏着毛衣边缘,慢慢把袖子理平整,再小心地卷起来。一开始叠得歪歪扭扭,但叠了两件后,就越来越熟练了。

整理到妈妈的羊毛大衣时,我发现衣领上有个小线头,就拿来小剪刀,轻轻把线头剪掉。妈妈看到了,摸了摸我的头:“我们丫头真细心,比妈妈还会照顾衣服。” 我心里甜甜的,更认真地整理起来 —— 原来妈妈的衣服上,藏着这么多我没注意过的小细节。

把冬天的衣服放进收纳箱后,我们开始往衣柜里挂春天的衣服。妈妈负责挂外套,我负责把 T 恤和衬衫叠好放进抽屉。我把 T 恤按颜色分类,白色的放一起,彩色的放一起,还在抽屉里垫了妈妈织的布垫。看着整理好的衣柜,衣服整齐地挂着,抽屉里的衣服像小方块一样,我突然觉得特别有成就感。

整理完衣柜,妈妈拉着我的手说:“有你帮忙,妈妈省了好多事。” 我看着妈妈红红的眼角,心里有点疼 —— 原来妈妈平时做这么多家务这么累。以后我要多帮妈妈做事,让她少辛苦一点。

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(易优作文点评:标题点明事件与亲情主题,“帮妈妈” 凸显孝心与劳动意识。内容按 “叠毛衣 — 整理大衣 — 挂春装” 展开,衣柜环境(厚衣服、布垫)生活化,“折毛衣”“剪线头”“分类叠衣” 等动作描写细致,妈妈的互动(教方法、夸赞)温暖。心理描写(成就感、心疼)真实。缺点是对 “收纳箱的细节” 描写较简,可补充 “收纳箱里放了樟脑丸,妈妈说这样衣服不会发霉,还教我把樟脑丸用纸巾包好,防止弄脏衣服”。改进建议:增加收纳箱的细节,让整理过程更完整,生活技能的描写更具体。)

  • T添加时间:2025-09-03;更新时间:2025-09-03
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