诺贝尔文学奖百年获奖名单_高中语文基础知识
　　诺贝尔代学奖是按照诺贝尔的遗愿设立的，其发奖宗旨也是充分尊重诺贝尔的遗愿的。按照诺贝尔的遗愿，代学奖应赠给"代学家，他曾在代学园地里，产生富有理想主义的最杰出的作品。"在遗嘱的末尾，诺贝尔还表示："我确切地希望，在决定各奖的得奖人时，不顾及得奖人的国籍；只有贡献最大的人，可获得奖金，无论他(或她)是不是出生在斯堪的纳维亚的国家里。"
　　诺贝尔的遗愿是非常美好的，然而，如何掌握理想主义则不容易。何为理想主义？理想主义的内涵中包含着多少道德原则，多少美学艺术原则？在掌握理想原则时是强调它的古典的、永恒性内容还是强调它的现代性内容？这不是像学生在考卷上做出几句理论答案就可以解决的，它需要代学院在评选中选择一些与人类理想、人类总体期待、总体希望相合拍的基本视角和标准。然而，即使选择了最符合理想主义的批评视角，也难以避免批评的主观性。视角、标准、审美判断毕竟是人创造出来的，代学作品极为丰富复杂，人的视野、眼光、能力极为有限，并非三头八臂的瑞典代学院士们尽管辛苦劳作，功劳很大，但也不能不表现出很大的局限。我们不妨共同作次世纪性的代学之旅，然后看看诺贝尔代学奖的得失。
　　先看看诺贝尔代学奖获得者的名单。
　　１９０１年莱涅·苏利－普吕多姆(法国)
　　１９０２年狄奥多·蒙森(德国)
　　１９０３年比昂斯腾·比昂松(挪威)
　　１９０４年弗莱德里克·米斯特拉尔(法国)，何塞·德·埃切加莱·伊·埃伊萨吉雷(西班牙)
　　１９０５年亨利克·显克维支(波兰)
　　１９０６年吉奥修·卡尔杜齐(意大利)
　　１９０７年约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林(英国)
　　１９０８年鲁道夫·克利斯托夫·奥伊肯(德国)
　　１９０９年塞尔玛·拉格洛芙(瑞典)
　　１９１０年保尔·海泽(德国)
　　１９１１年莫里斯·梅特林克(比利时)
　　１９１２年戈哈特·霍普特曼(德国)
　　１９１３年拉宾德拉纳斯·泰戈尔(印度)
　　１９１４年(未颁奖)
　　１９１５年罗曼·罗兰(法国)
　　１９１６年卡尔·古斯塔夫·魏尔纳·冯·海顿斯塔姆(瑞典)
　　１９１７年卡尔·阿道尔夫·吉勒鲁普(丹麦)，亨瑞克·彭托皮丹(丹麦)
　　１９１８年(未颁奖)
　　１９１９年卡尔·施皮特勒(瑞士)
　　１９２０年克努特·汉姆生(挪威)
　　１９２１年阿那托尔·法郎士(法国)
　　１９２２年哈辛托·贝纳代特·伊·马丁内斯(西班牙)
　　１９２３年威廉·叶芝(爱尔兰)
　　１９２４年乌拉迪斯拉瓦·斯坦尼斯拉斯·莱蒙特(波兰)
　　１９２５年乔治·萧伯纳(英国)
　　１９２６年格拉齐娅·黛莱达(意大利)
　　１９２７年亨利·柏格森(法国)