最近我家小侄子突然冲我喊:"姑,今年的作文题要是再考'奋斗''坚持',我就背不动了!"我正喝着茶,一口差点喷出来.这孩子,说得好像他自己已经历过千军万马似的.可仔细一想,他说得还真不假----翻翻这几年的高考作文题,光靠"感动中国十大人物"和"名言警句100条"打天下,早就撑不住了. 易优语文题库,同步教材，真题演练，提分就是快 https://cs.euzW.net
现在的高考作文,早就不是闭门造车,背几段范文就能蒙混过关的了.它越来越像一面镜子,照出你有没有抬头看世界,有没有真正关心身边发生的事.所以啊,与其让孩子死记硬背一堆"万能开头",不如从现在开始,一起给他们的"作文素材库"来一次大扫除,大升级----尤其是2026届的考生,是时候把那些落灰的老例子请出去,换上新鲜,有温度,有思考的新内容了.
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别再只会写张桂梅和袁隆平了
我知道,张桂梅老师值得写,袁爷爷也永远值得敬仰.但问题是,当全班50个学生里有45个都在写"张校长拖着病体点亮山区女孩的希望之灯"时,阅卷老师的手指可能已经麻木到自动跳行了.不是说这些人物不该写,而是----能不能换个角度?能不能写点新的人?
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比如去年火出圈的"麦田里的守望者"李子柒,她重新回归,不只是一个网红复出,更是一种文化自信的回归.她用镜头记录传统手艺,让外国人看得入迷,让年轻人开始重新认识"慢生活"的价值.这不就是"讲好中国故事"的生动案例吗?
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还有那个在贵州山沟里支教十年的90后老师杨潇,他不仅教语文数学,还带着孩子们排话剧,拍短视频,做环保项目.他说:"我不想他们只知道山外有城,我想让他们知道,山里也可以很酷."这句话,比多少空泛的"奉献精神"都来得有力. 苏州易优吴老师中考语文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
我们教孩子积累素材,不是要他们堆砌名人名字,而是让他们学会从真实的人物身上,看到信念,选择与温度.与其千篇一律地抄感动中国颁奖词,不如带孩子看看新闻,读读人物报道,聊聊"这个人为什么打动我". 苏州中考语文提分，就找易优吴老师，针对性强，提分就是快（TEL:181-1815-9898）。
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热点事件别只当八卦看,它是作文的富矿
前几天,我路过小区门口,听见两个小学生在争论:"AI写作文算不算作弊?""那要看它有没有感情!"我一听乐了,这不就是绝佳的议论文切入点吗?
现在的社会热点,其实处处藏着作文题的影子.比如"预制菜进校园"这件事,吵得沸沸扬扬.家长担心健康,学校说效率优先,专家又跳出来说"科学配比没问题".你看,这里面有多少层次?食品安全,教育公平,科技与生活的边界,代际信任....随便拎一个出来,都能写出有血有肉的文章.
再比如"年轻人为什么不爱结婚"这个话题,表面看是情感问题,背后其实是房价,职场压力,自我实现的多重博弈.如果孩子能在作文里写出"我爸妈总催我早点成家,可我看到的是表姐加班到凌晨还要赶报告,男朋友却在打游戏"这样的细节,阅卷老师一定会眼前一亮----这孩子,真在观察生活.
所以我常跟家长说:别一看到孩子刷手机就吼"快去学习"!有时候,他们正在看的那条热搜,恰恰是未来考场上的救命稻草.关键是我们怎么引导----看完新闻,不妨问一句:"你觉得这事怪谁?""如果你是校长/市长/家长,你会怎么做?"讨论多了,思辨能力自然就上来了.
小人物的故事,往往最打动人
去年冬天特别冷,我每天上班都要路过一个修鞋摊.摊主是个六十多岁的阿姨,戴副老花镜,手冻得通红,却总笑着跟我说:"姑娘,今天鞋跟松了吧?我给你钉紧点."
有一天我忍不住问她:"这么冷的天,怎么不歇几天?"她笑笑说:"歇了,谁帮人补鞋呢?有人赶着上班,有人要去见重要的人,鞋坏了,脚不舒服,心也不舒服啊."
我当时愣住了.这句话后来被我悄悄记下来,前两天拿给一个初三学生看,她眼睛一下子亮了:"我可以写这篇作文!我们楼下的快递大叔也是,下雨天非要把包裹送到门口,说'湿了文件不好办'."
你看,这些普通人说的话,朴实,却有力量.他们不是伟人,也没上过电视,但他们用自己的方式,守护着城市的温度.而这样的素材,比任何"名人名言"都更容易写出真情实感.
所以我建议孩子们准备一个"人间观察本"----不用 fancy,就是一个小本子,记录路上听到的一句话,看到的一个场景,心里冒出来的一个念头.比如:"地铁上,穿校服的女孩把座位让给孕妇,自己站了一路,书包带子都勒红了肩膀."这种细节,放进作文里,立马就有了画面感.
素材不是囤货,要用起来才活
很多家长着急:"老师,有没有现成的热点素材汇总?打印出来给孩子背?"我理解这份焦虑,但我想说:背下来的素材,就像超市里冷冻的鱼,看着完整,解冻后却没了鲜味.
真正的素材,是要"养"在脑子里的.比如你和孩子一起看了神舟十八号发射直播,别急着关电视,可以聊:"你觉得航天员最不容易的是什么?""他们在太空想家了吗?"这些对话,会让孩子对"探索""孤独""责任"这些抽象词,产生具体的联想.
再比如,你们一起去菜市场,看见摊主阿姨给老人多抓一把青菜,孩子随口说:"她真好."你可以接一句:"是啊,那一把菜不值钱,但她的心意值钱."这样一句话,可能就在他心里埋下了一颗关于"善意"的种子.
我带过一个学生,作文一直平平无奇.直到有一次,她写了奶奶在台风天冒雨去给邻居送药,回来全身湿透,却笑着说"人家等着用呢".那篇作文拿了年级最高分.她说:"以前我也知道奶奶善良,但从没觉得这是'素材'."
是啊,生活从不缺少素材,缺的是发现的眼睛和愿意表达的心.
所以,2026年的考生们,别再把作文当成一场背诵比赛了.你的素材库不需要装满"高大上"的例子,但一定要有温度,有思考,有你自己的声音.从今天起,多听,多看,多问,多想.新闻里的人物,街角的小贩,父母的一句唠叨,同学的一次争吵....都是你笔下的星辰.
记住,最动人的文章,从来不是靠"套路"赢的,而是靠"真实"打动人心.而真实,就藏在你每一天的生活里,等你去看见,去写下.
