最近在辅导孩子写作文的时候,真是又气又好笑.那天他写"我的妈妈",开头是"我的妈妈像一只勤劳的小蜜蜂",我刚想夸他比喻得生动,结果下一句是"每天嗡嗡嗡地在我耳边唠叨".哎,这娃,怕是平时被管多了,心里有点小情绪啊. 苏州易优阅读写作精华课，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
其实写作文这事儿,说难也不难,关键是要让孩子有话说,敢说,会说.2025年了,小学作文的要求也慢慢在变,不再是以前那种"背模板,套好句"就能拿高分的时代了.现在更看重真实情感和表达能力,所以今天我就来聊聊怎么帮孩子写出有血有肉的作文. 苏州中考语文提分，就找易优吴老师，针对性强，提分就是快（TEL:181-1815-9898）。
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从生活中找素材
很多孩子一写作文就发愁,不是因为不会写,而是不知道写什么.其实素材就在身边,比如放学路上看到的小猫打架,妈妈做的那道失败的红烧肉,还有和同桌因为一块橡皮闹别扭的经过....这些都可以成为作文里的好内容.
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我之前带孩子去菜市场,让他观察卖菜阿姨是怎么吆喝的,怎么和顾客讨价还价的.回来以后他写了一篇,居然还用上了"阿姨的声音像一把小喇叭,把清晨吹醒了".你看,只要引导得当,生活就是最好的老师.
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让语言"活"起来
作文不是说明书,更不是报告.语言要生动,才能吸引人.比如说"我很生气",可以换成"我气得耳朵都红了,连呼吸都带着火星子".这样写,读者就能感受到那种情绪. 苏州易优中考语文培训,吴老师语文课（Tel:181-1815-9898）
我家孩子以前写"我很难过",后来我教他换种方式,比如"我的心像被谁狠狠踩了一脚,连最喜欢的动画片都提不起精神看".你看,这样是不是更有画面感?写作就是要把心里的感受,变成别人也能体会到的样子. 苏州易优吴老师初中语文高效提分（Tel:181-1815-9898）
多读,多听,多模仿
写作不是孤立的能力,它和阅读是分不开的.我常跟孩子说:"你写的,是你读过的."他现在每天睡前都会读一小段故事书,有时候还会模仿里面的句子结构.
比如他最近读了一本写校园生活的书,里面有一段是"教室里安静得连粉笔灰掉在地上都能听见".他就试着写:"午休时的教室,安静得像图书馆,连我翻书页都觉得自己太吵."你看,这就是模仿的力量.
鼓励表达真实情感
现在的小学生作文,越来越重视真情实感.与其让孩子背一堆"感人肺腑"的句子,不如鼓励他写出自己真实的感受.
有一次他写"我最难忘的一天",讲的是奶奶来家里吃饭,结果不小心把汤洒在了新衣服上.他原本想写"我很生气",但后来改成了"我看着奶奶手忙脚乱的样子,突然觉得她老了好多,连手都在抖".这比那些套话真实多了,也动人多了.
写作文这件事,说到底,是让孩子学会表达自己.不是为了应付考试,而是为了更好地理解生活,记录成长.2025年了,写作的核心没变,变的只是方式.只要我们愿意陪孩子一起观察,一起说,一起写,他们一定能写出属于自己的精彩故事.
所以别急着给孩子报写作班,先带他去公园,逛超市,聊聊学校的事,说不定,下一次作文的灵感,就藏在你们的聊天里.
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