前几天整理书房的时候,翻出了一堆以前教学生写作文的笔记和素材,突然觉得这些内容其实挺实用的,尤其是对正在学写作文的小朋友来说.现在的小学生作文题目越来越灵活了,光靠背几篇范文已经不太够用了.今天就来和大家分享一些我觉得特别有意思,也容易上手的写作素材,都是我平时在教学中积累下来的,希望能帮到正在为写作文发愁的小朋友和家长们.
苏州小学语文提优培训，就找易优吴老师，20余年辅导经验，数百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
苏州易优语文培训，阅读写作同步提升 https://www.euzw.net/mIniform.html
生活里的小细节,其实是最好的素材
其实写作文最重要的不是华丽的词藻,而是真实的情感和细节.比如有一次,我让学生写一篇关于"妈妈的背影"的作文,有个小朋友写的是妈妈在厨房做饭时,头发被风吹起来的样子,还有她踮脚去够柜子上酱油瓶时的姿势.这些细节虽然看起来很普通,但读起来却特别打动人.所以,平时多观察生活,哪怕是吃饭,等公交,遛狗这些日常场景,都能成为作文里的亮点.
苏州易优阅读写作精华课，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
苏州易优语文培训，阅读写作同步提升 https://www.euzw.net/mIniform.html
情绪表达别怕"太真实"
现在的小学生作文里,经常能看到"我很开心","我很伤心"这样的句子,但这些词太笼统了,读者很难感同身受.我经常鼓励学生用具体的动作和场景来表达情绪.比如"我站在教室门口,手心全是汗,脚像被钉在地上一样,怎么也迈不开步子",这样的描写,比一句"我很紧张"要生动得多.其实孩子的情绪是最真实的,只要引导得当,他们完全能写出打动人心的文字. 苏州吴中区小学生语文提优，苏州名校冲刺培训，（Tel:181-1815-9898）20余年辅导经验，每年都有数十个成功案例。
苏州易优阅读写作精华课，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
用"五感法"让作文更生动
这是我特别喜欢教学生的一个小技巧.写作文的时候,别只盯着"看到"的东西,试着写写"听到的","闻到的","摸到的"和"尝到的".比如写一次春游,除了写花开了,草绿了,还可以写风吹在脸上是什么感觉,树叶沙沙作响的声音,还有野餐时带来的三明治是什么味道.这样写出来的作文,会更有画面感,也更容易让读者"身临其境". 苏州易优吴老师中考语文阅读写作培训（TEL:181-1815-9898）
苏州吴中区小学生语文提优，苏州名校冲刺培训，（Tel:181-1815-9898）20余年辅导经验，每年都有数十个成功案例。
从故事里找灵感,但别照搬
很多家长会给孩子买各种作文书,但照着范文写,很容易变成"复制粘贴".我更建议孩子多读一些故事书,比如童话,寓言,甚至漫画,从中提取一些有趣的元素,转化成自己的语言.比如有次我让学生写"我最难忘的一天",有个孩子就借鉴了他看过的一本冒险小说里的场景,把一次普通的郊游写得像一次探险.这样的转化,才是真正有用的写作能力.
其实写作文这件事,说难也难,说简单也简单.关键是让孩子找到表达自己的方式,而不是一味追求"标准答案".希望这些小方法能帮到正在学习写作的小朋友,也欢迎家长们留言分享你们家孩子的写作趣事,说不定我们还能一起整理出一本"小朋友的作文灵感手册"呢～
激发兴趣、培养能力、提升应试技巧。苏州中小学语文阅读写作培训，咨询报名：181-1815-9898
