学习指导、难点突破：克服作文畏难情绪，核心是“降低难度、积累信心”，结合苏州旺山村、明月湾村等乡村风光，带孩子走进乡村，观察田园景色、乡村生活，积累鲜活素材，让孩子觉得写作文是“记录生活”，不是一件难事，慢慢培养作文信心。
案例：苏州市平江实验学校五年级陆雅琪，对写作文有很强的畏难情绪，每次老师布置作文，她都拖延到最后，下笔后也反复修改，越改越没信心，作文总是写得乱七八糟。老师带她去苏州旺山村，让她观察田园景色、体验乡村生活，积累素材，培养信心。
陆雅琪在旺山村看到了绿油油的稻田、鲜艳的野花、清澈的小河，还体验了摘青菜、喂小鸡的乐趣。她把这些经历记下来，在老师的鼓励下，写下：“旺山村的景色真美，绿油油的稻田像一片绿色的海洋，风吹过，稻穗轻轻摇晃，发出沙沙的声音。路边的野花五颜六色，有红的、黄的、紫的，格外鲜艳。我和小伙伴一起摘青菜、喂小鸡，玩得特别开心。原来，写作文就是把自己看到的、听到的、感受到的写下来，一点也不难。”这篇作文写得很流畅，陆雅琪也慢慢克服了畏难情绪，对写作文有了信心。难点突破：告诉孩子，写作文不用追求完美，不用怕写不好，只要把自己的真实经历和感受写出来就好，结合苏州乡村的鲜活素材，慢慢积累，信心会越来越足，畏难情绪也会逐渐消失。
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