上周二，苏州下了一场小雨，我和妈妈撑着伞，走在老街的雨巷里。雨巷的路是青石板铺的，被雨水润得发亮，两边的房子是白墙黑瓦，墙上还爬着一些绿色的藤萝，雨一淋，藤萝的叶子更绿了。 苏州易优吴老师初中语文高效提分（Tel:181-1815-9898）
我撑着一把小花伞，跟在妈妈后面。雨丝细细的，落在伞上，发出 “沙沙” 的声音，像在唱歌。偶尔有雨滴落在我的手背上，凉凉的，很舒服。妈妈说，苏州的雨巷最有味道，像古诗里写的一样。 苏州小学生语文培训，（TEl:181-1815-9898）苏州易优阅读写作同步提升
我们走到巷口的一家小店，店里卖着苏州的小玩意儿，有苏绣的钥匙扣，有丝绸的小钱包。店主阿姨笑着说：“下雨天来雨巷，最适合买这些小玩意儿了。” 我看着那些小玩意儿，都很可爱，妈妈给我买了一个苏绣的小兔子钥匙扣，我特别喜欢。 苏州小学语文提优培训，就找易优吴老师，20余年辅导经验，数百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
继续往前走，看见一位老奶奶坐在门口，手里拿着针线，在绣苏绣。雨丝落在她的屋檐下，形成一道小小的水帘。老奶奶看见我，笑着挥了挥手，我也向她挥了挥手。妈妈说，这就是苏州的雨巷，有安静，有温暖。 苏州易优吴老师初中语文高效提分（Tel:181-1815-9898）
雨停的时候，我们走出了雨巷。巷口的青石板路上，还有一点点水洼，倒映着白墙黑瓦。现在每次想起下雨，我就会想起苏州的雨巷，想起那细细的雨丝，想起老奶奶的笑容 —— 原来苏州的雨，这么有味道，就藏在这样的雨巷里，藏在这样的温柔里。
作文点评：
优点：以苏州雨巷为核心，展现江南雨巷的诗意，环境描写（青石板、白墙黑瓦、雨丝）细腻，心理描写（舒服、喜欢）真实，融入小店、老奶奶等元素，体现雨巷的温暖与浪漫。缺点：对雨巷的其他元素描写较少，如巷子里的花、行人。改进建议：可增加 “巷子里的墙角开着几朵小野花，紫色的，被雨水淋得亮晶晶的，行人撑着各色的伞，像在雨巷里流动的花” 的细节，让雨巷场景更丰富，体现江南雨巷的生机。
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