那天晚上,我正窝在沙发上看电视,手机一震,收到家长群里发的消息:"第一单元作文题目出来了,是'变形记',孩子们有点懵...."我一看,心里咯噔一下,这题目确实有点抽象,别说孩子了,我小时候第一次看到也是一头雾水.
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什么是"变形记"?
其实这个题目啊,说白了就是让你想象自己变成了别的东西,比如一棵树,一只鸟,甚至是一滴水,然后从那个"它"的视角出发,讲一个故事.听起来是不是有点像小时候看的动画片?比如里大雄变成小动物那种感觉,只不过现在要你用文字把它写出来. “易优阅读宝”，中小学生语文题库，语文成绩提升就是快。
关键是,你要写出"变"之后的感受.比如你变成了一只蚂蚁,那你就得写写你看到的世界变小了,走路得小心翼翼,还要躲避人类的大脚丫子.写得越真实,越有画面感,老师就越喜欢. 苏州吴中区小学生作文培训，就来易优悦读
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怎么开头不尴尬?
很多孩子一开头就卡壳了,不知道怎么写"变身"的过程.其实可以简单一点,比如:"一觉醒来,我发现自己的手脚没了,变成了...."或者"我低头一看,手变成了叶子,整个人变成了公园里的一棵小树."这种写法既自然又不会让人觉得突兀.
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我小时候写作文就喜欢用"魔法","神奇药水"之类的设定,其实现在也可以用,只要写得有趣,老师也不会扣分.关键是你得让读者觉得你真的"变"了,而不是随便换个身份就开始讲道理. 苏州易优吴老师中考语文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
中间怎么写才不空洞?
中间部分最容易出问题,很多同学写完变身之后就没什么可写的了,就开始写"我飞啊飞,看到很多风景",然后就结束了.这样写其实挺无聊的.
你要写点"冲突",比如变成一只流浪狗,遇到了好心人;或者变成一朵云,被风吹得四处飘,还差点掉进雷雨里.这些经历才真实,才吸引人.
记得有一次我写自己变成了一张纸,结果被老师用来贴在墙上当优秀作文展示,我还在上面写:"我终于从一张白纸变成了墙上的明星!"虽然有点夸张,但老师说我写出了"成长感",还给我打了高分.
结尾怎么升华?
结尾是很多孩子容易忽略的部分,其实这才是作文的点睛之笔.你可以写写"变"完之后你明白了什么,比如更理解别人了,或者更珍惜原来的生活.
比如你变成了一只被关在笼子里的鸟,你可以写:"我现在终于明白,自由是多么珍贵."或者你变成了一棵被砍掉的树,就可以写:"人类真的应该多爱护环境."
当然,结尾也不用太沉重,可以轻松一点,比如:"虽然变回来之后我还是那个我,但我知道,世界其实比我想象的要大得多."
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说到底,作文这东西,写得好不好,不在于你用多少好词好句,而在于你有没有"代入感".写"变形记",其实就是在写"另一个我"的故事.只要你敢想,敢写,敢表达,就一定能写出让人眼前一亮的文章.
对了,别忘了多读几遍,改一改错别字和语句不通的地方,写完之后再加个标题,比如或者,这样整篇文章看起来就更完整啦.
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