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《观察绿豆发芽》


吴欣怡   (武汉实验外国语学校小...)   纠错

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全文779字

上周科学课上,老师让我们观察绿豆发芽,还让我们写观察日记。我一回家就找妈妈要了一把绿豆,准备开始我的 “观察实验”。

第一天,我找了一个透明的玻璃杯,在杯底铺了一层湿纸巾,然后把绿豆放在湿纸巾上。绿豆小小的,穿着绿色的 “外套”,上面还有一条白色的小线,像小嘴巴在微笑。我把杯子放在窗户边,让它晒到太阳,盼着绿豆快点发芽。

第二天早上,我一睁开眼就跑去看绿豆。呀!绿豆已经变胖了,绿色的 “外套” 被撑得鼓鼓的,有的甚至裂开了一条小缝,露出了里面白白的果肉,像一个个吃饱了的小胖子。我赶紧给它们换了新的湿纸巾,生怕它们渴了。

第三天,绿豆的变化更大了!裂开的 “外套” 里长出了细细的芽,芽是白色的,大约有一厘米长,像小虫子的触角。我仔细一看,发现芽是从绿豆那条白色的小线里长出来的,真神奇!我用尺子量了量,把芽的长度记在观察日记里。

第五天,绿豆的芽已经长到三厘米长了,颜色也从白色变成了浅绿色。绿豆的 “外套” 大部分都掉了下来,露出了白白的豆瓣,豆瓣中间还长出了小小的叶子,像两片绿色的小剪刀。

通过观察绿豆发芽,我不仅完成了科学作业,还明白了一个道理:只要有耐心,仔细观察,就能发现生活中的很多小奥秘。以后我还要观察更多的植物,探索大自然的神奇。

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(易优作文点评:标题 “观察绿豆发芽” 直接点明观察对象与内容,符合观察作文的要求,简洁明了。内容按时间顺序(第一天 — 第二天 — 第三天 — 第五天)展开,记录绿豆发芽的全过程,描写细致,如 “绿色的外套”“像小虫子的触角”“绿色的小剪刀”,运用比喻让绿豆的变化更形象。观察记录完整,包含形态、颜色、长度的变化,体现科学观察的严谨性。情感真挚,从观察中提炼 “耐心” 的感悟,立意积极。缺点是对 “豆瓣长叶子” 后的变化未继续描写,观察周期稍短。改进建议:补充第七天的观察内容,如 “叶子展开了,像小扇子,芽也长到五厘米了,根须也长出来了”,让观察更完整。)

  • T添加时间:2025-09-03;更新时间:2025-09-03
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