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寻荷苏州,遇见美好(苏州学生作文)


顾菀   (苏州太平中学)

标签: 荷塘月色 苏州 荷花     2025-07-27


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全文1027字

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苏州的荷塘月色湿地公园,藏着城市最温柔的夏夜。刚进园门,便被 “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红” 的壮阔撞了满怀 —— 那荷叶铺得望不到边,边缘与天边的晚霞融在一起,分不清是荷叶染了霞色,还是晚霞落进了荷塘。 易优语文题库,同步教材,真题演练,提分就是快 https://cs.euzW.net

沿着蜿蜒的木栈道前行,身旁的荷花触手可及。仔细端详,荷花的花瓣如上好的宣州纸,肌理细腻得能看见淡淡的筋络,根根花蕊顶着金粉,像是被夕阳吻过的金丝。有朵全开的荷花旁,挨着一朵将谢的,花瓣边缘已泛出浅黄,却仍保持着挺立的姿态,像是不肯向时光低头的老者。忽然想起李商隐的 “荷叶生时春恨生,荷叶枯时秋恨成”,可眼前这将谢的荷花,分明带着 “化作春泥更护花” 的坦然 —— 它的下方,一枚青莲蓬已悄悄鼓起,莲子在壳中饱满地生长,像是在承接花的嘱托。

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栈道尽头的 “荷风桥” 上,几位老人正对着荷花写生。穿蓝布衫的老爷爷用狼毫蘸着藤黄,在荷叶的阴影处点染,他说:“你看这荷叶,向阳的地方是‘翡翠绿’,背阴的地方带点‘墨玉黑’,才能画出‘风过荷动’的活气。” 旁边的老奶奶则在临摹一朵白荷,笔尖轻扫,花瓣上便有了 “清水出芙蓉,天然去雕饰” 的灵动感。他们的画纸上,还题着 “荷花开后西湖好,载酒来时”,原来这荷花,早已是苏州人笔尖流淌的诗。 苏州小学生语文培训,(TEl:181-1815-9898)苏州易优阅读写作同步提升

我在 “听荷亭” 中坐下,脚下的木板缝隙里钻出几株浮萍,旁边的石桌上刻着 “荷风送香气,竹露滴清响”。闭上眼睛,能听见风穿过荷叶的 “沙沙” 声,像是无数支小绿笛在齐奏;偶尔有 “扑通” 一声,是青蛙跳进水里的闷响;远处传来卖莲蓬的吆喝:“刚剥的莲子哦 —— 甜津津的哉!” 那吴语的尾音拖得长长的,混着莲子的清香,酿成了最市井的诗意。

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有个扎羊角辫的小姑娘,举着刚买的莲蓬,坐在亭边的石阶上。她剥开莲壳,取出莲子,先把莲心剥出来 —— 那莲心细如翡翠针,带着清苦的香,再把莲子放进嘴里,“咔嚓” 一声,甜汁便在舌尖绽开。“妈妈,这莲子心好苦呀!”“苦过才知道甜的好呀。” 妈妈的话让我心头一动:这荷花的一生,不就是这样吗?在淤泥中扎根时的隐忍,出水绽放时的惊艳,结出莲子时的甘甜,甚至莲心的清苦,都是生命的馈赠。

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就像苏州的平江路,青石板缝里藏着多少代人的脚印,才踩出如今的温润;就像苏州的苏绣,千丝万线在指尖缠绕,才绣出 “荷鲤图” 的灵动。这荷花教会我们的,不仅是 “出淤泥而不染” 的高洁,更是于平凡中孕育美好的坚韧。 易优语文培训,(TEL:181-181-5-9898),苏州中小学生阅读写作同步提升

夕阳将荷塘染成琥珀色时,我带着一串莲蓬离开。莲子的甜混着莲心的苦,在舌尖久久不散,像极了这趟寻荷之旅 —— 看见的是花的美,记住的是生活的真。(1000字) 苏州小学生语文培训,(TEl:181-1815-9898)苏州易优阅读写作同步提升





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