苏州中考作文10年中考作文题十大主题整理
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(苏州易优作文培训中考作文研究组)
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成长感悟:2023 年作文题,材料引用诗人朱湘《少年歌》中 “活泼是我们的主张” 以及毛泽东 “把思想活泼一下” 的话语,引导考生思考成长中思想的解放与活力展现。这与成长感悟主题紧密相关,考生可通过自身经历,讲述从思想受限到突破束缚、展现青春活泼姿态的过程,体现成长中的自我觉醒。2015 年 “记得那一次出发”,考生可描述某次充满挑战的出发经历,在过程中克服困难,实现自我提升,凸显成长路上的蜕变与感悟。 作文培训网站推荐,<a https://www.euzw.net>易优作文网</a> 。
文化探寻:2022 年 “学问藏在________里”,以赏留园、习方言、访博物馆等为例,提示学问常藏于地域文化中。苏州考生可借此深挖苏州园林文化、吴侬软语方言文化、苏州博物馆所承载的历史文化等,展现对地域特色文化的探索与理解,体现文化在生活中的深度与广度。
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精神品质:2021 年 “人是要有一点精神的”,列举颜回、范仲淹、赵一曼等古今优秀人物的精神,要求结合自身经历、感受和思考。苏州考生可关联苏州本地的历史名人,如范仲淹在苏州的诸多善政体现的担当精神,从自身学习生活中遇到的困难出发,阐述坚守某种精神品质以克服困难的过程。
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细节之美:2020 年 “那些灿烂的细节”,聚焦生活细节。苏州的考生可着眼于苏州日常生活里的细微之处,像平江路石板路上的青苔痕迹、山塘街店铺里手工艺品制作的细腻工序,通过描写这些细节,展现苏州生活的韵味与美好,挖掘细节背后的情感与意义。
自然哲思:2019 年 “我在_____看太阳”,太阳无处不在,青春心灵看太阳有多种感悟。苏州考生可结合苏州的自然环境,如在太湖边看太阳,感受水天相接处太阳带来的光明、温暖,思考自然与生命的关联,借太阳这一自然元素抒发对时光、成长、生命的哲理性思考。
价值判断:2018 年 “什么是个好”,引导考生对 “好” 进行多维度思考。在苏州背景下,考生可从苏州的自然景观如太湖、园林之美,人文景观如古街古巷的韵味,人文精神如邻里间的互帮互助等方面,阐述自己对 “好” 的价值判断,展现对苏州生活、文化的理解与认同。
青春风采:2017 年 “把青春的绿色铺满征途”,以青春为核心。苏州考生可联系在苏州的校园生活、社会实践等经历,比如参与苏州传统文化传承活动时的青春热情,在校园科技节、艺术节上展现的青春活力,描述青春征途上的拼搏与奋斗,凸显青春的朝气与风采。
机遇信念:2016 年 “东风为我来”,“东风” 可象征机遇、鼓励等。苏州考生可结合苏州的发展机遇,如新兴产业发展带来的个人成长机遇,或讲述在苏州学习生活中,他人的鼓励如同东风,助力自己坚定信念,克服困难,实现目标。
生活体验:2015 年 “不错过______________”,考生可结合苏州的生活体验,如不错过苏州四季的特色美景,春天拙政园的繁花、秋天天平山的红枫;不错过苏州传统节日的独特习俗,如端午节的龙舟竞渡、中秋节的虎丘曲会,通过具体生活场景,表达对苏州生活的热爱与珍惜。
辩证思考:2024 年 “面对石头”,诗中对石头的不同应对方式带来不同结果。苏州考生可从苏州城市发展中的矛盾,如古城保护与现代化建设的平衡;个人学习生活中,兴趣爱好与学业压力的协调等方面,阐述如何辩证看待问题,做出合理选择,展现思维的深度与广度。
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