学习指导、难点突破：理清作文结构，核心是“搭建框架、理清逻辑”，结合苏州平江路、山塘街“总街-小巷-尽头”的布局，教孩子运用“总-分-总”结构：开头总起，点明主题；中间分述，分几个方面展开，比如写巷陌，分写景物、小吃、人文；结尾总结，呼应开头，让作文结构完整、条理清晰。
案例：苏州市平江实验学校六年级吴宇恒，写作文结构混乱，一次老师布置《美丽的苏州平江路》，他的作文没有顺序，一会儿写桂花糖粥，一会儿写青石板路，一会儿写老门楼，段落之间没有逻辑，读起来很混乱。老师教他用“总-分-总”结构，结合平江路的布局，重新搭建框架。
吴宇恒重新构思：开头总起“苏州平江路是一条充满江南韵味的街巷，这里的一砖一瓦、一草一木，都藏着温柔的诗意”；中间分述，先写青石板路的古朴，再写巷陌里的小吃，最后写老巷里的人文气息，每一段各有重点，逻辑清晰；结尾总结“平江路的美，藏在古朴的街巷里，藏在鲜美的小吃里，更藏在江南的烟火气里，我爱这美丽的平江路”。修改后的作文结构完整、条理清晰。难点突破：写作文前，先搭好“总-分-总”的框架，确定开头、中间、结尾要写的内容，中间分述部分按一定顺序（比如由远及近、由外到内）展开，就能避免结构混乱。
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