(小学作文)剪窗花——腊八节活动
　　今天是农历的12月8日，这一天是我国传统节日——腊八节。为了营造节日气氛，我们班开展了一个活动。
　　要举办这个有趣的活动，我们需要彩纸、剪刀还有我们灵巧的双手。猜猜看我们要做什么？对了,我们的活动内容就是剪窗花。
　　分发任务后，我们几个人围坐在一起，静静地思考着：该剪个什么样的窗花呢?剪简单的太无趣，但太复杂的又太难,剪不好。突然，我脑海里灵光一闪:剪个圆形的吧,团团圆圆,还要用红色的纸……瞧,多喜庆!
　　我先把长方形的纸对折,用圆规画了个半圆,又在半圆上剪了些花边,再展开……哈！窗花的锥形就做好了!
　　为了让它美观一些,我又在里边加了一条花边,可是我却失误了：不小心把花边剪长了！这下可好，我只能把坏的部分剪掉——我的窗花变小了一些。
　　第二次尝试时，我吸取了经验教训,添加花样儿时小心翼翼的，终于成功 地给我的窗花添加了几个小小的心。但全是心形又太过单调了。还可以再剪点什么呢?三角形?太过简单。圆形?没有创意。哎！我突然记起:花瓶的喻义是平平安安,那就剪个花瓶形状的图案吧。
　　这次，我先画了半个花瓶的形状。可是不知道怎么的,我竟画成了半条鱼的形状。剪的时候也没有多加思考。等我意识到剪错了的时候，已经“回天乏术”了。我哭笑不得地看着我的宝贝窗花上的一排小肥鱼。算了算了,反正鱼也预示着年年有余,画个鱼也不错嘛!我这样安慰着自己。
　　追求完美的我还是觉得我的窗花不够夺人眼目。看到许多同学都在窗花上剪了规整的条形,看上去既美观又精致。我怎么没想到呀？于是我又效仿他人飞快地剪了起来……
　　当再次把窗花打开时,我突然发现窗花四周都已然填满了,但是中间却有一大块空白,看起来极不协调。我想都没想，顺手在中间剪了颗大大的五角星——样子像是国旗上最大的那颗的五角星。
　　终于完工了，我抬起头来,看见了黑板上已经贴着许多同学们裁剪的窗花作品。它们漂亮极了,有些还别出心裁地做成了雪花的形状。我又瞧了瞧手里自己做的窗花,相比之下,我的窗花就显得不那么体面了。可我也想把自己辛辛苦苦做的窗花贴到黑板上,于是我鼓起勇气悄悄地问老师:“老师,我的窗花也可以贴到黑板上吗?”
　　本来以为会被拒绝,但老师却笑眯眯地答应:“当然可以呀！”并把它高高地贴在了黑板上。
　　快下课了，可还有很多同学没有完成手里的工作，我们开始自发地互帮互助，我帮助溁溁按时完成了她的“大作”,又安慰有些沮丧的镝镝，说她剪的窗花很漂亮……就在这样温暖又可爱的氛围中，活动圆满结束了。
　　这次活动,我不仅学习了剪窗花的方法,了解了腊八节相关的知识。更加难得