"秋天的树叶飘啊飘,作文本上的字却怎么也飘不起来."这是前几天我家表弟坐在书桌前抓耳挠腮时说的一句话.六年级的孩子写作文,总是觉得无从下手,尤其是第一单元的作文,主题往往是"我熟悉的人"或者"一次难忘的经历"之类的,看起来挺简单,但写起来却总觉得干巴巴的. 苏州易优中考语文培训,吴老师语文课（Tel:181-1815-9898）
其实啊,写作文这件事,说难也难,说简单也简单.关键是要找到那个"感觉",就像吃一碗热腾腾的牛肉面,汤要够味,肉要够香,作文也一样,得有"味道". 苏州吴中区小学生语文提优，苏州名校冲刺培训，（Tel:181-1815-9898）20余年辅导经验，每年都有数十个成功案例。
苏州易优吴老师中考语文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
开头要像打招呼一样自然
作文开头最怕的就是"光阴似箭,日月如梭"这种老套的句子,孩子一写出来,老师一眼就看出是"套路".其实可以试试从一个场景入手,比如:"那天放学回家,我刚走进楼道,就听见妈妈在屋里大声喊:'你又把遥控器放哪儿了?'我一愣,心里直打鼓----完了,又要挨训了."这样开头,是不是一下子就有画面感了?孩子写作文,最怕没画面,有了画面,故事自然就活了. 苏州易优吴老师中考语文阅读写作培训（TEL:181-1815-9898）
苏州小学语文提优培训，就找易优吴老师，20余年辅导经验，数百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
中间要有"小细节"撑场子
很多孩子写作文,内容干瘪,就是因为只会"概括",不会"描写".比如写妈妈关心自己,就只会说"妈妈很关心我,我很感动",这太抽象了.换成这样:"那天我发烧了,躺在床上迷迷糊糊的,睁眼一看,妈妈正蹲在我床边,一手拿着体温计,一手拿着毛巾,额头上的汗都快滴下来了."是不是立马就生动多了?细节就像调料,少了它,作文就没味道. 苏州易优语文培训，阅读写作同步提升 https://www.euzw.net/mIniform.html
易优语文培训，（TeL:181-1815-9898）苏州阅读写作同步提升
结尾要像一句心里话
作文结尾最忌讳的就是"通过这件事,我明白了...."这种句式,像是背诵课文,不是发自内心的.其实可以换一种方式,比如:"现在每次看到妈妈在厨房忙碌的背影,我都会忍不住多看几眼,好像那一瞬间,我又回到了那个发烧的夜晚."这样结尾,既有情感,又不生硬,更像是孩子自己心里的话.
易优语文培训，（TeL:181-1815-9898）苏州阅读写作同步提升
范文不是抄,是学着"怎么说话"
很多家长一看到孩子写不好作文,就让他背范文.其实这不是最有效的方法.真正有用的是让孩子看看别人是怎么"组织语言"的.比如下面这段文字:
"我最熟悉的一个人,不是别人,就是我那总爱唠叨的奶奶.她每天早上六点就起床,不是做早餐,就是收拾屋子,嘴里还不停地念叨:'你看看这地板,都能照镜子了.'"
你看,这段话没有华丽的词藻,但特别真实,像极了我们生活中听到的话.孩子写作文,不就是要学会用"自己的话"去表达吗?
写作文这件事,真的不用太紧张.它不是考试,而是表达.就像我们平时跟朋友聊天一样,讲清楚一件事,说出自己的感受,就可以了.别想着写得多好,先试着写得"像那么回事",慢慢就会有进步.
如果你家孩子也在为作文发愁,不妨试试从"讲一个故事"开始,哪怕只是讲讲昨天晚饭时爸爸说的那句搞笑的话,也能成为作文里的亮点.写作嘛,说到底,就是把生活里的点滴,变成纸上的温度.
激发兴趣、培养能力、提升应试技巧。苏州小学语文阅读写作培训，咨询报名：181-1815-9898
