最近帮表妹辅导作业,翻到她六年级语文课本第一单元的作文题目,题目是"我的暑假生活".说实话,看到题目的那一刻,我自己都有点激动了,好像一下子被拉回了小学时光,那时候写作文真是又爱又怕,写得好被老师表扬能开心一整天,写不好就只能盯着空白作文本发呆. 苏州易优阅读写作精华课，有趣、有用、提分快 www.euzw.net

不过现在的小朋友可真不简单,表妹班上好几个同学写的作文都被语文老师评为优秀范文,读起来不仅内容丰富,语言也特别有灵气.今天我就来分享几篇我觉得特别有意思的作文,顺便也聊聊写好这类作文的小窍门.

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从"小事"里找"大情"

有一篇作文让我印象特别深,题目是.小作者没有写去哪旅游,吃了什么好吃的,而是讲了一个下雨后的下午,她蹲在楼下的花坛边观察蜗牛爬行的故事.她写蜗牛背着小房子慢慢走,写雨后空气的味道,还写自己突然觉得"慢一点也没关系".这篇作文没有华丽的词藻,但读起来特别真实,让人感受到孩子的细腻观察和内心世界. <a href=https://www.Euzw.net/>小学生语文培训，苏州易优阅读写作同步提升</a>

其实写作文,不一定非要写"大事",生活里的小细节往往更容易打动人心.比如一次放学路上的小插曲,一次和宠物的互动,甚至一次失败的做饭经历,只要写得真实,有感情,都是好素材. 苏州易优吴老师阅读写作精华课，有趣、有用、提分快 www.euzw.net

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用"画面感"代替"总结式"

还有一篇作文叫,开头不是"我的暑假过得很快乐",而是这样写的:"厨房里飘来绿豆的香味,奶奶坐在藤椅上摇着蒲扇,锅盖一开,白气'呼'地冒出来,像夏天的云."这段文字一出来,画面感就出来了,读者仿佛也闻到了绿豆汤的味道,看到了那个闷热的午后. 苏州易优语文培训，阅读写作同步提升 https://www.euzw.net/mIniform.html

很多同学写作文喜欢先来一句总结,比如"这个暑假我学会了独立",然后开始罗列事件.但其实,不如先写一个具体的场景,让读者自己去感受你想表达的情绪和想法.

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别怕"写错",怕"不写"

我问表妹怎么写得这么好,她不好意思地笑了笑:"其实我一开始也写不出来,后来我就一边回忆一边写,想到什么就记下来,写完再理清楚顺序."她说得特别自然,但其实这就是写作最真实的过程----先放得开,再收得住.

很多小朋友写作文的时候,总怕写错,怕用词不对,怕句子不通顺.其实没关系,写作文就像说话,先把自己心里想的写出来,再慢慢调整.写不出来的时候,不妨先写点"废话",写着写着,灵感就来了.

写完别急着交,读一遍给自己听

还有一点小建议,就是写完作文后,可以读一遍给自己听.你会发现有些句子读起来很别扭,那就说明可以改得更顺口一些.比如"我非常非常开心"读起来就比"我感到无比喜悦"更自然,更适合小学生的语气.

表妹就是这么做的,她每次写完都会念给我听,有时候自己念着念着就笑了出来,说:"这句真傻."然后改得更生动了.

总的来说,写作文不是为了堆词,而是为了表达.只要你是真心在写,哪怕语言简单一点,也能打动人.希望这些小分享能帮到正在写作文的你,也欢迎你留言告诉我你写过最得意的一篇作文是哪篇,说不定下次我们就来聊聊"怎么写出让人印象深刻的开头".