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浅谈语文教材中的“美育”_高中语文基础知识


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浅谈语文教材中的“美育”_高中语文基础知识

  学生素质教育包括德、智、体、美、劳,如何将素质教育运用到实际教学中,这是一门学问,下面是易优作文网(易优作文培训,跟大家分享的浅谈语文教材中的“美育”,一起来看看吧!
  浅谈语文教材中的“美育”由(易优作文培训,整理,仅供参考:
  美育,又称审美教育、美感教育。美育的基本职能就是通过审美实践活动,培养、提高人们对美的感受能力、鉴赏能力和创造能力。旭日晚霞、春风秋月、险峰怪石、曲水瀚海等自然景观可称为审美教育的内容;纯洁无瑕的友谊、坚贞不渝的爱情、刚正不阿的气节、勤奋好学的精神、文明的生活行为、健康的道德观念等社会现象也是审美教育的内容;意境深邃的诗歌、文笔清新的散文、情节生动的小说、旋律优美的音乐、舞蹈等文学及艺术更是审美教育的重要内容。
  中学生的人生观、世界观、价值观都处于萌芽状态,生命的意义、探索的精神、亲情的感悟、民族的责任等审美内容都需要有一个载体去引领他们,以七年级为例,七年级语文教材(人教版)很准确地把握住了这一点,它分成若干个板块,借助一篇篇生动、隽永的文章传播真善美,表达正确的审美观、审美情趣、审美理想,是一顿丰盛的审美教育的大餐。
  板块一:感悟人生之美。
  生命是世界上最美的华章,是最美妙的乐曲,生命的过程就是一个人来到这个世界体验生活的全过程。这个过程是否精彩,是否有意义,是否有价值,取决于一个人对生活的态度和认识,作为刚刚升入初中的新同学,新学年的开始意味着人生翻开了新的一页,七年级上册一、二单元安排了关于人生的内容,引导学生体验和思考人生之美,从而培养学生珍惜生命、热爱人生的品德。《走一步,再走一步》告诉我们人生不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,就能赢得最后的胜利,《生命 生命》带领我们感悟生命的强大,《理想》、《我的信念》讴歌理想、阐述信念,让我们认识坚忍不拔的信念,是人生成功的基石。
  美点链接:许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好的使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使他度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生。一切全在我一念之间,我必须对自己负责。(《生命 生命》)
  板块二:欣赏自然之美。
  日月经天、江河行地、春风夏雨、秋霜冬雪,祖国秀丽的风光,壮丽的河山,引起学生强烈的审美共鸣,可以陶冶学生的心灵,锻炼学生发现美的能力,激励学生产生热爱祖国,热爱家乡,热爱大自然的豪情。七年级上册第三单元中的《春》、《济南的冬天》、《山中访友》《秋天》文句生动、意境优美,如一幅幅清新的山水画,又如一张张宜人的风景照。学生从《春》中可吸纳自然之气,增强生活的信心和力量,从《济南的冬天》中净化心灵,做空灵的蓝水晶,从《山中访友》中融入大自然,放飞心情……
  美点链接:
  春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
  春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
  春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。(《春》)
  板块三:崇尚科学之美。
  科学技术的突飞猛进为社会的全面发展奠定了坚实的基础,我们有责任把孩子们带到科学的入口处,让他们了解影响人类历史的重大科技事件和人物,让他们感受科学家锲而不舍、不畏艰难险阻的探索精神,进而激发他们爱科学、学科学、用科学的热情。七年级上册第四单元和七年级下册第五单元是以“科学”和“探索”为主题的两个单元,这两个单元编选的文章对提高学生的科学素养,拓宽学生的科学视野,培养学生的科学意识和探索精神非常关键。天空云卷云舒,《看云识天气》告诉我们千姿百态的云中有奥秘、有科学;《绿色蝈蝈》引领我们走进昆虫世界;《登上地球之巅》、《伟大的悲剧》、《月亮上的足迹》、《真正的英雄》从高峻的山峰到冰雪覆盖的南极,从地球万物到茫茫的宇宙,展示了人类在探索科学、探索未知领域的无畏精神。
  美点链接:阿姆斯特朗谈到登月的意义。他这样评价他们离开登月舱,踏上月球的“一小步”:“这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃。”(《月亮上的足迹》)
  板块四:品味亲情之美。
  亲情是人类最真挚最美好的感情,重视亲情也是我们中华民族的优良品德,七年级上册第五单元中的《风筝》、《散步》、《金色花》、《纸船》展示了浓浓的亲情,这一版块设计可以引导学生孝敬父母,加强人与人之间的理解,减少亲情冲突,增强关爱意识。
  美点链接:这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起

《浅谈语文教材中的“美育”_高中语文基础知识》添加时间:2024-10-21;更新时间:2025-04-26



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