苏州景范中学初三学生陈浩，男，语文学习存在两个关键问题：基础不扎实，字音字形、病句修改、名著阅读等基础题型错误率高，每次测试基础题扣分达 9 分；作文依赖背范文，不管题目是否贴合，都强行套用背诵的范文段落，导致作文内容与主题脱节，比如写 “家乡的变化”，他却套用 “难忘的旅行” 范文，得分常低于 35 分，对语文学习缺乏主动性。

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针对陈浩的问题，辅导方案重点突破：基础方面，制定 “基础模块周计划”，将字音字形、病句、名著阅读等内容分周安排，每周进行 1 次模块测试，错题整理到错题本，每天花 10 分钟复习错题；作文方面，先让陈浩停止背范文，通过 “主题 brainstorm” 活动，引导他围绕题目联想生活经历，再教他 “素材筛选 - 结构搭建 - 语言润色” 的写作方法，每篇作文完成后进行 “主题匹配度” 检查。 苏州易优吴老师初中语文高效提分（Tel:181-1815-9898）

辅导过程中，老师每天监督陈浩的错题复习情况，对反复出错的基础知识点进行单独讲解；作文训练时，针对他套范文的习惯，每次写作前先让他口头阐述写作思路和素材，确认与主题贴合后再动笔，写完后帮助他修改生硬的语句。经过 2 个半月辅导，陈浩的基础题扣分降至 3 分，名著阅读题能准确作答；作文不再套范文，内容贴合主题，语言流畅，模拟考作文得分提升至 50 分，语文总成绩从 75 分提高到 91 分。 苏州小学生语文培训，（TEl:181-1815-9898）苏州易优阅读写作同步提升

如今，陈浩不再被动学习语文，每天会主动完成基础练习和错题复习，作文课上能积极分享自己的写作素材，比如家乡街道的改造、家里电器的更新等；他还会主动阅读名著，做读书笔记。他说：“现在写作文能表达自己的真实想法，基础题也很少错了，觉得语文学习越来越有意思，也更有信心应对中考了。”