晚上的网师园像被泡在墨色里，红灯笼挂在廊檐下，灯光照在水面上，倒影晃悠悠的，像打碎的星星；濯缨水阁旁的戏台亮着暖光，木头戏台雕着缠枝莲花纹，蓝色的帘子垂在两侧，风一吹就轻轻飘，等着昆曲《牡丹亭》开演。上周六，爸爸妈妈带我来看夜戏，才知道 “园林里的昆曲，能把人唱进画里”。 苏州易优语文培训，中小学阅读写作同步提升 https://www.Euzw.net/miniform.html
戏开场前，有艺人弹琵琶，声音软软的，像流水淌过青石；还有人吹笛子，调子清冽，和园林里的晚风混在一起，听得人心里发静。不一会儿，帘子拉开，演员穿着红色的戏服走出来 —— 衣服上绣着金线，头上戴着亮晶晶的凤冠，水袖一扬，就像一片红云飘过戏台，台下顿时安静下来。 苏州易优吴老师中考语文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
演员唱的是《游园惊梦》里的 “皂罗袍”，虽然我听不懂苏州话，却被她的动作和表情吸引：唱到 “原来姹紫嫣红开遍” 时，她的眼神亮起来，手轻轻划过空气，像在摸园里的花；唱到 “似这般都付与断井颓垣” 时，她的肩膀微微垮下来，声音也软了，满是惋惜。爸爸在旁边小声说：“这就是昆曲的‘雅’，一举一动都像在跳舞。”
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我抬头看戏台上方的灯笼，灯光落在演员的水袖上，红色的袖子泛着暖光；再看水面，戏台的倒影和灯笼的影子叠在一起，像幅会动的画。突然觉得，网师园的夜好像为昆曲而生 —— 没有剧场的吵闹，只有园林的静、灯笼的暖，还有昆曲的软，让人忘了时间。
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戏结束时，演员鞠躬谢幕，台下的掌声轻轻的，怕打破园林的静。离开网师园时，晚风带着淡淡的桂花香，我还在回味刚才的水袖和唱腔。原来苏州的雅致，不只是园林的亭台楼阁，更是藏在昆曲里的、慢慢流淌的时光。 苏州吴中区小学生语文提优，苏州名校冲刺培训，（Tel:181-1815-9898）20余年辅导经验，每年都有数十个成功案例。
[作文点评]：标题含苏州园林与戏曲文化，内容将 “网师园夜戏” 与 “昆曲雅致” 深度结合，环境描写（灯笼、戏台、水面倒影）细腻，营造浪漫氛围；心理描写（“我” 看戏的专注、感悟）真实，从 “听不懂” 到 “懂雅致” 的过渡自然，文化韵味浓厚。缺点是对昆曲表演的 “唱腔技巧” 描写不足，如 “拖腔、转音”。改进建议：可增加 “演员唱到‘开遍’的‘遍’字时，尾音拖得长长的，像绕着廊檐转了一圈才落下来，这就是昆曲的‘水磨调’，软而细”，让昆曲元素更专业，强化 “雅致” 的特点。 苏州易优语文培训，中小学阅读写作同步提升 https://www.Euzw.net/miniform.html
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