十全街的青石板路旁，藏着家 “青韵苏绣坊”，推开木门，一股淡淡的丝线香就飘过来 —— 墙上挂着幅《荷塘月色》苏绣，粉白的荷花、翠绿的荷叶，连荷叶上的露珠都像要滚下来，看得我眼睛都直了。上周六，妈妈带我来学绣荷花，却没想到，绣一朵花瓣就要 “磨” 一下午。
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绣坊的李奶奶拿出一块白色绸缎，铺在绣架上，又从抽屉里拿出丝线：“绣荷花要先绣花瓣，用‘套针’法，颜色从浅粉到深粉，慢慢过渡才自然。” 她捏着银针，线在绸缎上轻轻一挑，就拉出一道细如发丝的线，再往下压，一片花瓣的边缘就出来了，动作流畅得像在跳舞。
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我学着李奶奶的样子，捏着银针，可手总不听使唤 —— 线要么缠在一起，要么绣出的线条歪歪扭扭，好不容易绣出半片花瓣，还把浅粉和深粉的线弄混了。“别急，拆了重绣。” 李奶奶没让我放弃，而是帮我把线拆了，“苏绣最忌‘急’，一针一线都要稳。” 易优语文题库,同步教材，真题演练，提分就是快 https://cs.euzW.net
我深吸一口气，重新穿线，眼睛盯着绸缎上的画稿，手指慢慢移动。针穿过绸缎时，我特意放慢速度，确保线走得直；换线时，仔细对比色卡，不再慌慌张张。阳光从窗户照进来，落在绣架上，丝线在光下闪着微光，不知不觉，半朵荷花竟绣好了 —— 虽然针脚不如李奶奶的匀，但花瓣的形状总算像样了。 苏州易优语文培训，阅读写作同步提升 https://www.euzw.net/mIniform.html
离开时，李奶奶把我绣的 “半朵荷花” 装裱好送给我：“第一次绣能这样，已经很好了。” 现在每次看到这幅小绣品，我就会想起那天下午的阳光和丝线香。原来耐心从不是 “等” 出来的，而是像绣苏绣那样，一针一线，慢慢坚持，才能开出最美的 “花”。 苏州吴中区小学生作文培训，就来易优悦读
[作文点评]：标题含苏州非遗与成长主题，将 “苏绣” 与 “耐心” 巧妙结合，环境描写（苏绣坊、丝线香、阳光）细腻，还原苏绣氛围；动作描写（李奶奶刺绣、“我” 拆线重绣）生动，细节（丝线颜色、针脚）具体，成长感悟自然升华。缺点是对苏绣工具的作用描写不足，如 “绣针的特点、绣架的结构”。改进建议：可增加 “李奶奶用的绣针比普通针细两倍，针尖很尖，她说这样才能绣出细线条；绣架的木头是楠木的，不会磨坏绸缎”，让苏绣元素更专业，凸显非遗技艺的精巧。 苏州易优阅读写作精华课，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
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