最近刚帮表弟改完六年级的作文,真的有点感慨.小时候写作文那叫一个头疼,现在看着他写作文的样子,竟然有点亲切.特别是六年级上学期第一单元,很多孩子都会写"难忘的暑假"或者"新学期新目标"这类题目.今天就来聊聊怎么写出一篇既生动又不套路的作文,顺便也分享几段我觉得写得不错的范文. <a href=https://www.EuZw.net/>小学生语文培训，苏州易优阅读写作同步提升</a>

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开头要抓人眼球,别一上来就"光阴似箭"

说实话,我小时候写作文特别喜欢用"光阴似箭,日月如梭",结果老师一看到就摇头.其实现在想想,开头真的不用那么正式.比如写暑假的事,完全可以从一个细节入手:"那天下午我正躺在沙发上啃西瓜,突然接到小明的电话,说他爸同意我们骑车去河边探险了."这样写,是不是更有画面感?

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作文的开头就像讲故事的开头,得让人想听下去.别急着总结,别一上来就抒情,先讲个场景,哪怕只是个很小的片段,也能把人带进去. 全国优秀作文大全 易优作文网 wWw.Euzw.nEt

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中间要有"味道",细节决定成败

写作文最怕的就是空洞.比如写一次旅行,如果只是说"我们去了海边,玩得很开心",那就太干巴巴了.但如果加上一些细节,比如"刚下车就闻到一股咸腥味,踩在沙子上有点烫脚,但我还是忍不住跑向浪花",是不是就生动多了?

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我表弟写他和爷爷钓鱼,本来写的是"我和爷爷去钓鱼,钓到了一条大鱼".我让他改了改,变成"爷爷的鱼竿突然动了,我激动得差点摔进水里,结果钓上来一看,只有我的小拇指那么大."他自己读完都笑了,老师也给了高分. 苏州易优语文培训，阅读写作同步提升 https://www.euzw.net/mIniform.html

所以,写作文的时候,别光写"做了什么",还要写"怎么做的","感觉怎么样",这些细节才是文章的"味道". 苏州易优语文培训，阅读写作同步提升 https://www.euzw.net/mIniform.html

结尾要自然,别硬上价值

很多孩子写作文,到了结尾就忍不住来一句"这件事让我明白了团结就是力量"或者"我以后要更加努力学习".其实,这样的结尾太刻意了,反而显得假.

好的结尾应该是水到渠成的.比如写一次失败的比赛,结尾可以是"回家的路上,我一直在想,要是当时我能再快一点就好了."或者写一次和朋友的误会,结尾可以是"现在我们又坐回了前后桌,谁也没提那天的事,但好像什么都说开了."

结尾不是总结,而是你真实情绪的流露,哪怕只是一点点小遗憾,小开心,也能打动读者.

多读多模仿,慢慢就有自己的风格了

我小时候作文写得一般,后来开始看一些同龄人写的作文,发现他们写的东西特别真实,比如写妈妈唠叨,写得特别逗,读着读着就笑出声了.慢慢地,我也学会了用自己的方式表达.

所以,别怕写不好,多看看别人是怎么写的,尤其是那些写得有趣又真实的作文.然后试着模仿,再慢慢加入自己的想法.你会发现,写作文其实是一件挺有意思的事.

最后分享一段我觉得写得特别棒的范文开头:"暑假最后一天,我偷偷把作业藏在了床底下.我以为能瞒过去,结果第二天一睁眼,我妈正拿着本子坐在床边,笑得跟猫看到老鼠似的."是不是一下就吸引你了?写作嘛,就是要把生活写得有滋有味,写得让人愿意读下去.