题记：谨以此，纪念流逝的校园生活。
　　那些年，早已远去，
　　因着今日的点滴再重拾记忆。
　　那些年，
　　我们穿梭于校园教室宿舍图书馆餐厅之间，
　　在每一处都留下我们深刻的足迹；
　　那些年，
　　我们常常溜达在那荒芜的虾池边，
　　只为宣泄心中埋藏久已的小小心事；
　　那些年，
　　总有我们不愿面对的课程与教室，
　　所以绞尽脑汁选择逃避；
　　那些年，
　　我们最讨厌去挤通往市里的117，
　　每每这时，人已非人，是被售票员压缩了的小米；
　　那些年，
　　没事的我们会乘着自己的11路去拥抱大海，
　　仿佛看到海，心中的积郁就了然无事；
　　那些年，
　　闲暇的我们也会步颠到小镇去小聚小聚，
　　吃点小菜喝点小酒，过过不是小资的小资； 中小学语文阅读写作培训课程推荐，<a https://www.Euzw.net/minifOrm/type_1.html>中小学语文阅读写作培训</a>
　　那些年，
　　总有段披星戴月的日子，
　　拿着扫帚为校园的美丽留下印记；
　　那些年，
　　我们青涩而幼稚，
　　看到某某，在内心深处会泛起一阵涟漪；
　　那些年，
　　我们懵懂而羞涩，
　　对于爱，想拾起却无奈没有勇气而任流逝；
　　那些年，
　　离我们渐渐远去，
　　想回忆，就拾起心中的那份日记，
　　翻阅，品味，思念，祈祷，遐思！

作文点评：思想感情较肤浅，观点不明确 ——作文培训，作文投稿，阅读写作能力提升，就来易优作文。