下雨天，真好


　　 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
　　雨，浙浙沥沥，沥沥浙浙……一
　　雨密密地斜织着。伴随着雨，悠扬的箫声萦绕。刀倒洋欢快，那样明净。”啪！”箫声戛然而止。父亲如同一头攀怒的狮子，将巴掌扇向他的女儿。”都初三了，还吹，你能吹出个瑞中吗？还不快给我去复习。”说完，粗基地夺走女儿手中的箫，扔到地上。
　　女儿呆呆地站着。
　　泪水流过红肿的脸颊，滴到地上，溅到心里。
　　迷茫的眼睛投向窗外。
　　雨不大，但心中却有一场倾盆大雨……下雨天，好吗？
　　女孩埋葬了箫，埋葬了梦，一头扎进书本……
　　从此，树林里少了箫声，课堂中多了提问的声音；山野上少了一个身影，却见教室里有人埋头苦读。她只记得父母的期望，心中只有考上瑞中的呼喊。
　　大家都夸她懂事，都夸她好学，却不知她在雨天里落了多少泪。
　　临考前，父亲的身影移进了女儿的房间。女儿正在出神，父亲轻轻地拍拍她，她仿佛从梦中醒来，震惊地看着父亲。“又下雨了。”父亲说。
　　女儿无语。
　　“出去走走吧。”
　　女儿不相信这是父亲的话。
　　疑惑的眼神射向父亲。
　　目光中，父亲那么的和蔼。 “去树林吧！”
　　她的心中顿时燃起了希望。
　　她欢快地跑了出去，突然，她转身回来。对，她差点忘了那把尘封的箫。温柔地抚摸着它翠绿的身体，伴随着箫声，女儿的脚印留在了树林中的每一个角落。在这雨中，她尽情地吹，尽情地欢笑。雨点不时落到她的脸上、手上、箫上，她全然不知。
　　雨天，她终于找回了遗失许久的自我，她终于从无尽的学习中被释放，她终于能在雨中漫步。
　　她就像一只快乐的小鸟，在山里大声地笑了……
　　雨，浙浙沥沥，沥沥浙浙……
　　下雨天，真好！
　　名师点评
　　这是一篇充满诗情画意的满分作文。文中的雨，不仅是情节变化的线索，更是情感变化的线索，现实的雨与内心的雨交融得几乎天衣无缝，不仅表现了作者驾驭语言的功底，更表现了作者对情感体验的深度。
　　1.雨中故事，别有况味。雨见证了“她”的伤心与失而复得的幸福，情感的雨下得那样细腻、那样汹涌。于是，在这里雨落在“她”的心中，成为“她”成长历程中最刻骨铭心的一段记忆，雨天使得这个故事别有况味。
　　2.情感真实细腻。“她”的伤心，以及后来失而复得的惊喜，这种情感的变化真实细从，充满心灵的感动。

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