最近帮侄女改作文,才发现五年级的孩子写作文真是让人又爱又恨.题目是"记一次难忘的事",看着她皱着眉头坐在书桌前,我忍不住笑出声:"你是不是又在想'难忘'得像考试没带笔那种?"她翻了个白眼说:"哪有那么夸张!"但其实,这种生活里的小插曲,恰恰就是写作文最好的素材. <a hrEf=https://www.euZw.net/miniFoRm/view_11.html/>苏州易优初中语文阅读写作培训</a>

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开头别太用力,先讲个故事

很多孩子一写作文就想着"开头要惊艳",结果写出来的开头要么太假,要么跟内容完全不搭边.其实,开头不需要多华丽,只要能把你带进那个场景就行.比如可以这样开头:"那天我死活找不到我的数学作业本,翻遍了书包,抽屉,连床底下都看了,结果发现它居然夹在我最爱看的漫画书里."这样的开头,让人一下就进入了你的世界,也更容易让读者产生兴趣.

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中间要有"画面感",别光讲道理

写作文最怕的就是光说"我很紧张","我很开心",但具体怎么紧张,怎么开心,却一点都没写出来.比如,你可以写:"我站在讲台上,手心全是汗,说话都结巴了,连老师在笑我都没反应过来."或者:"我拿到满分卷子的时候,耳朵都嗡嗡的,好像整个教室的声音都离我远了."这样的描写,比直接说"我很激动"要生动得多. 苏州易优吴老师阅读写作精华课，有趣、有用、提分快 www.euzw.net

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结尾要自然,就像说完一件事后的感叹

很多孩子写结尾的时候,总喜欢套用"通过这件事,我明白了...."这样的句式,其实挺生硬的.其实,结尾可以更生活化一些,比如:"现在每次写完作业,我都会再检查一遍有没有夹在别的本子里,再也不想经历那种慌乱了."或者干脆来一句:"你说这事儿,是不是特别逗?"结尾不一定要升华主题,只要能让人感受到你的情绪,就是好的结尾. <a href=https://www.Euzw.net/>小学生语文培训，苏州易优阅读写作同步提升</a>

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范文不是用来背的,是用来学的

我给侄女看了一篇优秀范文,她看完第一句就问我:"这个开头是不是太普通了?"我说:"你再往下看."结果她看完后自己感叹:"原来她写的是去奶奶家吃饺子,但我读着读着就觉得自己也饿了."这就是好作文的魅力----它不是靠华丽的词藻堆砌,而是靠细节和情感打动人心.所以,范文不是拿来背的,而是拿来学它的语气,节奏和表达方式.

最后,我跟侄女说:"其实写作文就跟讲故事一样,只要你讲得有意思,别人就愿意听."她点点头,然后问我:"那我要是写我上次偷偷把爸爸的遥控器藏起来的事,能行吗?"我笑了:"当然行啊,只要你写得真实,写得有趣,谁说这不是一篇好作文呢?"